大(🌓)尉等を園内に残(🕰)して置いて、(🦑)学士(shì )と(🎃)高瀬(😠)(lài )の二人は復(🚾)た元(yuán )来た道を城門(🌎)(mén )の(🌆)方(😼)へとった。
「そもそ(🆕)も大弓を始(shǐ )め(🎍)てから明日(🚠)で一(yī )年(🕡)に成ります(🤫)」と仲(🏙)(zhòng )間うちでは遅く始めた(🕣)体操の教(jiāo )師が言(yán )った。
血気(👰)壮(zhuàng )さかんなも(🔧)のには静止じっと(⏸)していられないような陽気だった。高(🦆)瀬はしばらく士族地への訪問(🎠)(wèn )も怠(🔽)っていた。しかしその(Ⓜ)日は(❗)塾(shú(📩) )の同僚(🤧)(liá(💺)o )を訪(🦌)おとなうよりも、(📃)足の向(xiàng )くまま(😀)に、好きな田圃道を(🚇)歩き廻ろう(🛍)とした。午(wǔ )後に、彼(bǐ )は(🚯)家を(❓)出(chū )た(🏛)。
「(✏)し(🍯)かし(👾)、高瀬君(📽)、どうし(🗾)てこ(🕠)んなに御(⛵)懇意にするよう(🕝)に成ったか(🗳)と思(😠)うようですネ…(🖌)…貴方(📭)のところで(🎑)も、今、お子(🐾)さん(🦇)はお二人か…(🥓)…実際(jì )、子供は骨が折れますよ(🥑)。お二人位の時(shí )はま(📶)だ(🐙)それで(🏜)も宜(🤢)よ(💨)う(🍗)御(🚉)座んす。私共(gòng )を御覧(🍽)なさい、(⚪)あ(💚)の通(🌚)(tōng )りウジャウ(💒)ジャ居るんですからネ……加おま(🔼)けに、大飯(📔)食お(➕)おめしぐらいばかり揃そろっ(📏)て(🆎)いて(🎯)」と言(🙆)(yán )い(🔸)かけて(👂)、学(🏉)士は思(🐗)い出(chū )したように笑っ(📲)て、「まさ(🧐)か、(🏉)子供(gòng )に(🦋)向(xiàng )っ(⬅)て(🥂)、そんな(🌋)に食うな、三杯位にして控えて置けなん(🕤)て(🚪)、親の(🖱)身(💡)(shēn )としては言え(📰)ませんから(🏟)ナ……(🌽)」
「音(🆔)さ(🔶)んの細君はもと正(💹)木先(🛐)生(shē(➿)ng )の許(🚯)ところに奉公(gōng )して(👬)い(🖇)た(🚮)んですッて(🚩)ネ。音(💅)さんが先生(⏭)(shēng )の(🍵)家(🤦)の畠(tián )を造(zào )りに(😗)行(😓)(háng )く(🔜)うちに(🏻)、(🙂)畢(bì(🍂) )寛つまり出来たんで(🍄)しょう……(📲)先(xiān )生があの二(🔚)(èr )人を夫(fū )婦(🏆)にし(🤠)てやったんでしょうネ」
「お内儀さん、今日は何か有りますか(🚚)ネ(🖊)」(🧙)
線路側わきの柵について先(💰)へ歩(bù )いて行く広(⛷)岡学士(🔜)の後姿(👭)も見え(🐒)た。
と慰撫なだめ(💅)るように言いながら(🎯)、高瀬は(🌃)子供を連れて入(👕)口の庭へ入っ(👢)た。そ(🕯)こに(👔)は畠(🚓)を(🌥)する(🈯)鍬(qiāo )くわな(👔)どが隅(yú )すみの方(⛄)に置(🍋)(zhì )いてある。お島(📿)は(✌)上(🗜)あがり(🔑)框かま(✝)ちのところに腰(😱)(yā(🕉)o )掛(🧒)けて、二番目の女(nǚ )の児(é(🌓)r )に乳(😺)を呑(tiān )ませていた。
新(xīn )緑(lù )の頃のこと(🎄)で、塾の(💳)アカシヤの葉(yè )は日にチラ(🕛)チラする。薮やぶのように茂り重(chóng )なった細い枝は見(jiàn )上るほど高(💂)く(🥍)延びた。
「この節(jiē )は弓(gōng )も御廃おはい(🥟)しでサ」
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