「む(😼)ろん、(♿)ぼくは大(🍳)河(⚽)(hé )君(jun1 )にあ(😘)やまるつもりでいます。しかし、大(dà(🗾) )河君(jun1 )としては(☕)、ぼ(📫)く(🎋)があ(🐈)や(🥣)まっただけでは、(🌞)気がすまないでしょ(🎤)う(🎥)。」
ところで(✋)、かれの言(⛔)葉が終(🔅)(zhōng )わるか終わらないうちに、二(🚭)三の室(⛑)から、急(⏫)に(🚄)さわ(🥖)がしい(🙏)人(rén )声や(🎼)物音が、廊下をつたってき(🚯)こ(💾)えだした(🧙)。
と、みん(🍝)な(🔴)にき(🧛)こえるよう(🚊)な(🍮)声(shēng )で言いなが(🧖)ら(🌤)、(♿)教壇きょうだんをおりてか(🌃)れのほうに(🈚)近づ(🔇)いて来(🖤)た塾生があ(🦋)った。飯島であ(🍷)る。次郎は思(sī )わず苦(kǔ )笑(xià(🤸)o )し(⬜)た。何かむ(🔄)かむかする(🥢)ものが、胸の底から(🏬)こみあげて(🖊)来るような(🗨)気持ちだった。し(⚡)かし、かれは(🆚)し(🗽)いて(✔)自分(🛹)をおちつけ、(🧑)
「(👟)ぼくたち、(🚠)学生時代の(👛)学(xué(😗) )寮が(🐿)くり(🌤)ょう生活(⛔)を自治だ(🕒)なんて(⚫)いって、いばってい(🏵)た(🔱)ものですが、本(🏚)(běn )気にやろ(🍘)うとする(🌒)と、実際むずかし(🍹)いも(🎸)のです(😘)ね。」
(飯島のような(🏭)人(ré(🍻)n )間(jiān )はとうてい救え(🐸)ない。それにく(🎽)らべる(🍍)と、田川大作(🐷)の(⌚)ほうは(💴)ま(🈁)だ見込(📽)み(🔄)こみがあ(❤)る。)
先生(💯)は、次郎(👃)の顔を見ると、手帳(🈸)(zhàng )をひらいたまま、たずねた。
事務所(suǒ )にそなえつけてあった(🧖)何(🕖)枚(🖋)(méi )かの東(dōng )京地図は、すでに二三(🛺)目前か(🚠)ら各室(📼)で引(yǐn )っぱりだこ(👧)だった。土(tǔ )曜日(🍶)の晩(🏤)には(📴)、炊(chuī(🚏) )事部(bù )す(🚆)いじ(📺)ぶはみんなの弁(🈶)(biàn )当(🥀)(dāng )の献(👓)立(🌂)(lì )こんだてをするのに忙しかった(👂)。次(cì )郎が道順の相談のために、各室(shì )に引っぱり(🆑)こまれたこ(💰)とは(🗿)いうま(📥)でもない(🈳)。そ(🖋)し(👄)て、いよいよ(🐣)日曜の朝(chá(📓)o )食(shí )がすむと、二(èr )十分とはたたないうちに、塾内はも(🕋)の音(㊗)一つしないほど、しんか(📭)ん(🏿)となってしまった(😂)のであ(✔)る。
「第(💰)五室は、(🕖)管(💠)(guǎ(🍒)n )理部とし(🦐)て全(🌜)体の責任(🐨)を負(🏅)っ(🚫)ているんだからね。僕(pú(🐿) )、(🏯)一まわ(🔻)りして、様子を見て来(lái )るよ。」
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