「(🔛)このごろは、次郎(🏚)君(jun1 )とも道(🐓)江さんとも、い(💨)っしょに(✍)飯を(🍙)くう機会がなか(😌)ったよう(👸)だ(✡)ね(🔵)。きょうは老(🗜)(lǎo )人たちも留守だ(🎚)し、若い(👋)もの(🔷)だけでどうだい(🕛)。」
と、敏子は、ちょ(🍰)っ(🍖)と間(🚮)をおい(🦋)て、
敏子の言葉つきには、(🎦)道(🏵)江と(🕣)同じ意(yì )味のことを言(㊗)(yán )うにし(😅)ても(👮)、どこと(🕙)はなし(📋)に(❄)知(zhī )性的なひ(🚿)らめ(🗼)きがあった。次郎に(🐴)は、(🎮)それがはっき(🍻)り(🕓)感(🎂)じられた。それだけに(🤫)、彼(bǐ )の道江(🔱)に対(duì )する腹立たしさは一層つ(💉)のるのであっ(⌛)た。彼は(🛶)いかにも不(bú(✔) )服(😲)そうに(🔬)、(🤱)しば(🌗)らく(👪)敏子(zǐ )の顔(yá )を(👏)見(🌠)(jià(🥨)n )つめていたが、
そ(😂)れに(🧥)よ(🦔)ると、(💂)血書(🏀)のこ(🚛)とは(📐)、もう昨(💕)日のう(😗)ちに警察や憲兵(⏪)隊の耳にも入り、県(xiàn )の学(📦)(xué )務課にも通報(bào )さ(⛺)れ(✝)ていたらしい。今朝はさっそくそのこと(🚓)で学務課(🔺)の方(fā(🥨)ng )から電話がかかって来た。校長はちょ(🍁)う(🎤)どその時(shí )四人(🏞)の代表(🚅)と会(huì )っ(⤴)ている最中だっ(🤞)たので、教頭が代(🏇)ってそ(🐽)のことを報(bào )告(gào )すると(💡)、では一(👑)応おだやかにその血書を受取(qǔ )るがい(🅿)い。そ(🦄)して校長自(zì )身(shē(🍌)n )そ(🧟)れ(🍂)をもってすぐ県(❄)庁に出頭(🌙)するように、と(🙈)い(♿)うこ(😊)とだった。教(jiāo )頭が紙片(🔓)に書(shū(🏫) )い(🎵)て(🔤)校長に渡(🎳)(dù )したのは、そのことだったにちが(❗)いない、というのである。
「血(🚅)書(🖲)(shū )の(🚻)ことが(🤺)気に(🈹)なるのか。」
「逃げ(🍆)てさえいりゃあ、いいという気なんだ(🚝)な。」
「まさか一生の大事では(🌖)あるまい(👪)ね。」
次(cì )郎は、(🎹)もうすっかり(😉)、い(🚳)つ(🔗)もの彼(🍂)をとりもどしていた。
「知(🚺)っ(👕)ていたさ。」
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