「一(yī )寸気(🥢)が着か(💾)ないでしょう。これには(🙏)そもそも(📕)歴史がある――(🍰)ベ(🙁)エスの記(jì(👺) )念でサ」
更(😈)に二年(🥞)ほど過ぎた(💷)。塾では(🍇)更に教(jiā(🏡)o )室(🏮)も(🔰)建(😧)(jiàn )増(🏨)(zē(📽)ng )したし(🚌)、教員(yuán )の手も増(🔭)(zēng )ふやし(🚩)た。日下部くさかべ(📻)と(👌)い(🥫)っ(🏿)て塾(shú )の(🏪)ためには忠(🏋)実(shí(📥) )な教員(🌿)も(🚌)出来(🔦)たし、洋画家(jiā )の泉も一(👌)週に(🔸)一日か二日程(😸)ずつは小県ち(👛)いさがた(💂)の(🗒)自宅の方(🚫)から通って来てくれる。し(⏬)かし以(🖇)(yǐ )前のよう(🕍)な賑(zhè(🍒)n )にぎや(🗻)かな笑(xiào )い声は次第に(🚄)減(🐚)って行った。皆な黙(mò )って働くよう(💡)に(🕗)成(🙇)った。
極く服(🗄)装(🤸)なり(🕋)ふりに関(wān )わない学士(📖)も、そ(👹)の日(🌝)(rì )はめずらしく瀟洒しょうしゃなネクタ(⚽)イを(🌀)古(🛐)(gǔ )洋(🍊)服の胸のあた(🌽)りに見せていた。そ(🎐)して高瀬を相手に機嫌きげんよく話した。どうか(📑)すると(🐠)学(xué )士の口か(🔠)らは軽(💇)い仏蘭(👎)西(💾)語(🆗)などが(🔦)流れて来(lái )た。
「(🔙)か(🆘)ァさん、かさん――やくらか(🌉)、やく(🐷)や――ほうちさ、や(🥗)くやく(🍝)う――お(🕦)んこしゃ(⛅)こ――も(🚑)こしゃこ――」
「(👷)高瀬君――」
別荘(🎨)の入口には楼の名を彫った額も掛った。明るい深い緑(👯)葉の反射は千曲(qǔ )川の見える座(zuò )敷(fū )に満ちて、そこ(👭)に(👰)集った湯(😥)上(💤)りの連中(🥏)の顔(🌃)にま(🗼)で映った。一年(nián )に二(èr )度(🕋)ずつ黄色くなる欄(lá(💬)n )て(🙋)すりの外の眺めは緑に調(dià(🎲)o )和して画(huà )のよ(🤚)うに見えた。先生は(🤚)茶(🍈)(chá )を入れて(🕣)皆なを款待もてなしながら、青(qīng )田の時分に(⛳)聞(wé(🐌)n )える非常(📷)に沢山な蛙(wā )の声(👕)、(⏰)夕(🌲)(xī )方に見(🐺)える(🏯)対岸(àn )の村落の灯(dēng )の色などを語(🗨)り聞か(🥅)せ(🤺)た。
この光景(📊)さまを笑って眺め(🕑)ていた高(🌌)瀬は自(zì )分の方(🗓)へ来(🤺)(lái )た鞠子に言った。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025