「(🔧)心(🤺)苦(🕉)(kǔ )しければ(🤳)、君(🚹)自身(shēn )で何(hé )とか始末したら(💮)いいだろう(🈯)。原因はもと(🐊)も(💨)と(🌃)君にあるん(🚾)だか(😊)ら。……私(sī )は、板(bǎn )木の音そのものを(👯)問(wèn )題にしただけな(🤓)んだ(😒)。」
「いや、そうで(👟)はある(🎿)ま(🚔)い。世(🔨)の常(cháng )の心では、ああはつけるも(🐌)のではな(🍛)い(🔌)。わしの耳には、(⚪)そのまま仏(fó(🛡) )界ぶ(🤖)つかいの妙(miào )音(😟)みょ(🍈)う(😵)おんとも(📞)きこえたの(🎪)じゃ。鐘を(🍔)つくなら、あの(🥔)よう(🌝)につきた(🔨)いもの(💆)じゃ(🎾)のう(🕐)。何も遠慮えん(🎲)りょ(📩)す(🔌)ることはない。みんな(🏛)の(🐸)心(xī(🗃)n )得にもなることじゃ(🚥)。かくさず、そ(🔯)なた(🕒)の気(🔉)持(chí )ちをきかせてはくれまいか。」
いそいで、寝巻ねまきをジャ(🔲)ン(🗓)パー(🚮)に着かえ、夜(yè )具(🕠)を押(💀)し(🔂)入れにしまいこむ(💐)と、ぞんぶんに窓(📝)を(🥩)あけ(🐑)た(🆖)。風はな(🕳)かったが、そ(😰)との空(❣)(kō(🐐)ng )気が、針(zhēn )先は(🍧)りさきをそ(🕸)ろえたように(🥍)、顔(yá(🚍) )いっぱい(🎭)につきささ(🧤)った。
朝(🚬)倉先(🖨)生は、そこでまた(🤐)口(🧞)をつぐん(🍮)だ(👵)。塾生た(🐕)ちの中(💐)に(🕞)は、話がそ(🏻)れ(🚯)で終わったの(⏫)か(🖍)と思い、そっと眼をひらい(🏸)て(🐲)、先生の顔をのぞいて見た(👪)ものもあ(🐌)った。
((🌀)おしまい(🥉)の、あ(🔎)の(🎴)乱暴な打ちかた(💠)をやったのが(🎖)、自分(📮)だと(🔝)いうことは(🙅)、すでに先(📣)生に言(🔔)っておい(🦇)たのに(😦)、(💒)先(🚢)生はどうし(🕕)てそ(🏻)の(🛑)ことをはっき(🐘)り言われないのだろう。もし(🎂)それが助手(shǒu )と(🕉)しての自分(🕠)の立場をまもってくださるため(📃)だとしたら、(🏦)自(zì )分は(👉)むし(😕)ろ心外(🏛)だ。大河(🔳)もむろん心(📒)外に思(sī )っているにちがいな(📨)い(🏵)。)
いそ(📃)いで、寝巻ね(👤)まき(👻)をジャンパーに着かえ、夜(😩)(yè )具を押し入れにしま(🙇)いこむと(💀)、ぞんぶんに窓をあけた。風(fēng )は(🍑)なかっ(⬅)たが、そと(♍)の空(kō(🍴)ng )気(qì )が、針先(🆔)はりさきをそろえた(🏼)ように(✏)、顔い(📰)っ(🚙)ぱいにつきささった。
「なるほど。そ(🐓)うか。――し(🔦)かし、大河にしちゃ惜おし(🎟)かったね。おしま(🤳)いごろにはかんしゃく(👬)を(🏽)おこしていた(🏜)よ(🔱)う(🆚)だったが。」
「何しろ紳(shēn )士しん(📯)しだからね(🦇)。」
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