(🐮)門人(rén )たち(🔸)が、孔子(zǐ )のこうした教訓によって、まじめに(🛄)自(🚜)己(🗼)(jǐ )を反省(✌)する機縁を(📵)掴み(📠)得たか(🚯)は、まだ疑問(👣)であった。しかし(🎡)、そ(📓)れ以来(lái )、仲弓の身(🧑)(shēn )分(🕟)や、彼(bǐ )の父の(😾)素行が、彼(bǐ )等の話(huà )題にのぼらなくなっ(😵)た(👹)ことだけはたしかである。尤も、この事は、仲(😯)弓自(zì(🏼) )身(🏿)にと(💊)っては、どうでもいい事であった。彼は(🍘)ただ(🔬)自ら(✳)を(🚛)戒慎することによって(🗻)、孔子(🤳)の知遇(🐺)に(⬜)応こたえればよかっ(🖇)たのだから。
(そう(🍳)だ、あ(🎁)の(😾)眼(💛)だ!)
陳亢ちん(👁)こ(🎡)う、伯(bó )魚はく(🕐)ぎょに(🛐)問いて曰(📷)く(🚎)、子(⤵)も亦異聞あ(🤓)る(🚊)か(🛂)と。対えて曰(💿)く、未だし。嘗て独り立(🙂)てり(🤸)。鯉(lǐ )り趨(qū )はしり(🌡)て庭(🏮)(tí(♑)ng )を過ぐ。曰(🔌)く、詩を(🔅)学びた(🤳)るかと。対えて(🍃)曰く、未だ(🎾)しと(🏃)。詩を学(♉)ば(♐)ずんば、以て言(yán )う(🏐)ことなしと。鯉(🥈)退(🌝)しりぞきて(👅)詩を学べり(➖)。他(tā )日(rì(🐙) )又独り立てり。鯉趨(qū )りて(🧖)庭を過(🤨)ぐ(👋)。曰(yuē )く、禮(lǐ )を学びたるか(🌓)と。対(duì )えて曰く、未だし(📇)と。礼を学(xué(⚡) )ばずんば以て立つ(🌶)こと(👉)なしと。鯉退(tuì )きて礼を学べり。斯の二(🌮)者を聞け(🌩)りと(🎯)。陳亢退き(🔽)て喜(xǐ )びて(🧦)曰(yuē )く、一を問いて三を得たり。詩(shī )を聞き(🍦)、(🗻)礼を聞き、又(yò(🔩)u )君子(🌞)の(😊)其の子こを遠ざくるを(🛴)聞けりと。
「で(🎋)も、(🌁)あの調(🌰)子(zǐ(🤵) )では、諸(zhū )侯を説い(🌁)て見(jiàn )た(🌯)と(📗)ころで、相手(🏷)にされないだろ(😅)うと思いま(😪)す。惜し(🧗)い(⛩)ものです。」
2 子(📹)游、孝を(🏻)問う。子曰(🎰)く、今の孝は(🌋)、是(🥇)れ能く(🥃)養うを(🐄)謂(🔠)う。犬馬に至るまで、皆(jiē )能(néng )く養うことあり。敬(🧛)せ(🎨)ずんば(🍮)何(hé )を以て別(bié )た(🌕)んやと。(爲政(🏤)篇)
孔(😤)子(zǐ )はつづけた。
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