先生は一(yī(🍡) )帳(🌇)(zhàng )羅いっちょうらの(🚯)羽織(😎)(zhī(🏓) )と(🚔)はかまをつけて出(chū )迎えた(🍰)。
気の短い連中(🍝)は声々(🔫)に叫(🍫)んだ、この溢(💍)あ(➗)ふる(🦈)るごとき群衆をわけて浦和中学の選(xuǎn )手が英気さっ(🐂)そうとして(😒)場(chǎng )内に(🔙)現わ(🤕)れた(⛽)、(📖)揃いの(👆)帽子ユニフォーム、靴(xuē )下(xià(🍿) )は黒(👽)と白(🏭)の二段(🏤)抜(bá )き(🚯)、靴(🦑)(xuē(🌶) )のスパイクは日(🌌)に輝き(🔵)、胸(xiō(🚠)ng )のマーク(🏨)横(hé(🚒)ng )文(🙁)(wén )字の urachu はいかにも名を重(chó(🌟)ng )んずるわ(🧣)かき武士のごとく(🍖)見えた。
「ラッキーセ(🤤)ブ(〽)ンだ」
先生(shēng )はひとりひ(🔆)とりにへ(🤟)そ(📗)を押(yā )し(🥤)てみた(🤚)。
(🛣)そのころ学校(xiào )内(nèi )で奇(qí(🐈) )怪(🛠)な風(🚪)説(🦃)が伝(⏩)わった、生(🦇)徒(😡)の中で女(🌪)学生(shēng )と(📂)交(🛋)際し、ピ(💚)ア(🈶)ノやバ(👄)イオリンの合(hé )奏をしたり、手紙を交(jiāo )換したり(💛)、飲食店(🐢)に出入りしたり(🍤)するものがある、いま(🤒)の(🍕)う(✒)ち(🐎)に(🚴)探(🔰)(tàn )しだし(🛤)て制裁を加えなけれ(🍱)ば(💢)浦和(🎻)中(😗)学の(🔴)体面に関する。
光(guāng )一(💻)はふしぎでた(🕯)ま(🚐)ら(🔡)なか(🕠)った(🗽)、(🌨)実際千(💦)三はいかなる球をも打ち(🎰)こなした、対師範校と(🤛)の試合(hé )にはオールヒット(🚛)の(❌)成績をあげた。それは光一に(🛑)取(📄)っても(🌌)っとも苦しい(😮)敵(🚴)(dí )であったが、しか(🍋)し光一はそのためにおどろくべき進(jì(🔽)n )歩(bù(🐬) )を示した、かれはど(🕛)うかしてチビ公(gōng )に打たれ(👤)まい、チビ公を三振(zhè(🚶)n )させようと研究し(👐)た(😯)。昔武田信(🎠)玄(xuán )たけだ(🆚)しんげんと上杉(💖)(shān )謙信うえすぎ(🦏)けんしんはた(❤)がいに覇(🔻)業はぎょ(🍌)うを争うた、その結果(🕦)として双方(🧓)はたがいに研(🌥)(yán )究(💩)しあい、武(🤠)田(tián )流(liú )の軍(jun1 )学(😃)や上(shà(🌧)ng )杉(🚉)風の戦法など(💴)が(⏳)日本に生まれ(😤)た。もっともよき敵はもっともよき友(🌀)(yǒu )である、(🙋)他山の(👀)石は相(xiàng )あい砥礪しれいして(🌚)珠(⏲)になるのだ。千三(sā(🍑)n )があ(👗)る(🤢)ために光一が進(jìn )み(⛹)、光一が(⌛)あ(🐂)る(🍑)ために千三(sān )が進(🏜)む。
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