「(⛲)そ(🏮)れを(♟)生意気だって難癖をつけたとすると(🍨)、五年生も(🗳)実(shí(🏅) )際へま(😋)をやった(👵)もん(🧐)だ(🌨)。頭の程(ché(🚩)ng )度がうか(🚳)がわれるよ。」
「默(mò )ってな(🌰)んかい(💞)るもん(🏈)か。」
「よかろう。」
こうして、彼は、彼の同級(jí(⏩) )生(🌗)(shēng )の間(🎅)に、(✍)一人(✡)とし(🚱)て心の底(👩)か(😠)ら交わ(📯)りうる新しい友人(📴)を見出さ(😥)なか(〰)った。それ(😠)ばか(😆)りか、(〽)竜(néng )一や(⏬)源次ですら(🥠)、(😶)もう彼にとっては、心(🕕)(xī(📯)n )からの親(🖋)友でも、(😟)従(cóng )兄(xiō(🚓)ng )で(🔆)も(💊)なく(🈲)なったのである(💃)。むろん、小学(xué )校時代(🕦)(dài )に培われ(🤝)た温(🚵)い感情が、(📚)そう無(wú )造作に冷(🖕)めて(💋)しまうわけはなか(🏯)った。で、次郎の彼らに(🏋)対(🚍)する気(qì )特には、他の同級生に対するの(🈸)とは(👕)、まだ(🔺)か(🥂)な(🕙)りちがったところがあり、(⏪)また、彼が(🏪)土(🥚)曜から日曜(🙌)にかけて彼らの(😟)家を訪(💧)ね、見た(👈)ところ以前(qián )と少し(🃏)も変(bià(🍲)n )ら(☕)ない親しさ(🔥)で遊(yóu )んだりすること(🏅)もしばしばだ(🆎)ったが、そうしたことは、所(🎈)詮しょせん(🌫)、過去の酒甕さかが(📰)めからしたたって(🔭)来(lá(😩)i )る雫(🌋)しずく(🖕)のようなもので、(🚴)彼の注(🔶)(zhù )意が一旦明日のことに向け(🚃)られると、二(èr )人は、(💝)もう(🌗)、彼(bǐ )にとって、(🌕)他の同級生と(🍗)少しも択えらぶ(🗜)ところ(🤦)のない存(🌓)在だったのであ(🆚)る。
だが聰(🍳)明な読者な(🔍)らば、彼の(🆑)そうした行(háng )為の裏(🏳)(lǐ )に、い(🍭)つも一(🚇)脈の哀愁あいし(💻)ゅうが流(🗃)(liú(⛳) )れて(🍵)いたことを決(jué )して見(jiàn )逃が(🕯)さな(♈)かったは(🗓)ずだ。実際、哀愁(👉)は(🗯)、次(☕)(cì(🍚) )郎(🐡)にとって(🥞)、過(🔴)去十五(🚡)年(🤔)間、切っても切れない道(dà(💔)o )づれであったとも言えるのである。彼の負けぎらい、彼の(👸)虚偽(wěi )きょぎ(⛲)、彼の反抗心(🚥)と闘争心、およそそ(📐)うした、一(🈵)見哀愁(chóu )と(🕙)は(👩)極めて縁遠いよう(🕜)に思われるもののすべてが(😺)、実は哀愁のやむにやまれ(🌳)ぬ表(biǎo )現(👜)であり、自然が彼に教(👰)えた哀(āi )愁(👼)からの逃(🐘)路(lù(🚶) )だ(🐔)っ(👈)たのである。そして、(💆)もし「自(🤦)然の叡智え(🧛)い(👶)ち」というものが疑えな(🈸)い(✨)もの(😷)だとするなら(⏳)ば、次(♿)郎(láng )の(💀)心が(🎡)そろそろと詩にひ(🐒)か(🍉)れ(➖)ていった(🧠)ということは(🍰)、(❤)必ずしも不似合なことではな(💖)か(🗨)ったであろう。というのは、何(🚿)人(⚫)も自己(jǐ )の真(zhē(🥈)n )実を表現してみたいと(🚅)い(🐋)う欲望をい(🌎)くぶんか(💠)は持(chí )っているし、そして、哀(🏩)愁の偽(🔺)りのない(🍏)表現には(🌡)、(🔀)詩(🐼)(shī(🕚) )こそ最も(🐟)ふさわし(🚣)い(🥒)も(🛳)の(👃)だか(🈴)らである(🕕)。
みんなは(❔)愉快そうに(🗃)笑った。四年生と五(🙊)年生との(🎂)そりがあわ(🏝)ない(🍙)のは、毎年のことだが(🕴)、今(🎬)年の五年生に(🎼)は、とくべつ無茶な(👯)連(💦)(liá(🚠)n )中(zhōng )が(⏸)多いので、四年(🎰)生の反感もそれだけ大(🚿)きいのだった。
「父さ(🐴)んだ(🏅)けならいいけど……」
((👺)これなら大(🐞)丈(😐)夫、自家うち(👟)で(🤩)気(👖)がつく(👦)人はない。)
「どうだ(👡)い(📲)、本田の弟(🦖)だったら、(🎻)これから狐(💽)なんか(🎷)にいじめられない(⛲)ように、四年(🎢)生でバックして(🍰)やろうじゃ(🙀)な(🍮)いか。」
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