フェラ 動画《しいな えろ》2行目ライン
しいな えろあらすじ
「私も小諸へ来ましてか(🍽)ら、いく(🕣)らかお酒(😟)(jiǔ(🏃) )が飲(🗻)める(🥪)ように成り(👲)ま(🛌)した」
子(zǐ )安(ān )という新教(🛄)員(🧞)(yuán )も、高(🌦)(gā(🏈)o )瀬が(🌪)東(🍣)京へ行った序ついでに頼んで来(👣)た。子安は、(😴)高瀬も逢った(🍥)こ(🎂)とが無い。人の紹介だ。塾では(✍)どんな新教員(🚋)が来るか(➕)と皆(💴)な待ち受けた。子(🍘)安が着いて見ると案外心(xīn )易(🔅)やす(🦊)い、少壮(😩)とし(✡)わか(🍛)な学者だ。
「鞠(🌐)ちゃん、吾家(jiā )おうちへお入り」と彼(bǐ )女はそこいらに出て遊んでいる(📏)子供(gò(⏬)ng )を呼ん(🎇)だ。
「広(🗾)(guǎng )岡(gāng )さんも(👮)今、上田で(♉)数(🙎)学の塾を開い(🧢)てますが(🏠)、余(yú )程の逆境でし(⏫)ょ(😣)う……まあ、(🐨)私共も先(xiā(🦆)n )生に(🤷)同(tó(🚼)ng )情(🚭)して、い(🐓)くらかの時間(🧔)を助すけに来(👎)(lái )て(👏)頂(dǐng )くことにしたんです(🔡)……そ(🏕)れに、(🏃)君、吾(🎳)々の塾も(♐)中学の設備(bèi )をし(🏣)て、認(rèn )可(🐶)で(💎)も受けようとい(🕗)うには、(🧐)肩書(🧝)のある(📃)人(🥂)が居ない(💃)と(🤪)一寸ち(🌅)ょっと(🏛)これで(🐓)都(dō(❌)u )合が悪いか(📮)らネ」
「俺おん(😽)に(🏧)もおくれやれ」と鞠子は(🔍)母が口を(😨)モ(🦌)ガモガさせる(🥍)のに(🏨)目(mù )をつ(🅿)けた。
「(😏)越後」
塾の庭にある樹木(mù )の(🕟)緑も(🏻)深い。清(🏎)すずしそうな(🏖)アカシヤの下には石に腰(🥑)掛け(🛠)て本(😗)(běn )を開け(🚞)る(😲)生徒もある(🛢)。濃い(⤵)桜(🗜)の葉の蔭には土俵(😉)が出(chū )来(❄)(lái )て、そこで(🐞)無邪(xié )気(qì )な相(📪)撲(🏓)す(🍌)もうの声が起(👵)る。この山の上へ来て二(èr )度(dù )七月をする高瀬(🗨)には、学(xué )校の窓(chuā(🧚)ng )から見える谷や岡が余程親しいも(🔞)の(🐇)と成って来(lá(♎)i )た。その田圃(🕒)側たんぼわきは(🕑)、(🕸)高瀬が行(háng )って(⛏)は草を藉(🦓)しき、土(📞)の臭気においを嗅ぎ(🌃)、百姓の仕(🕘)事(shì )を眺め(😜)、畠の中で(🌗)吸(xī )う嬰児(ér )あかんぼ(☝)の(🕛)乳(rǔ )の音(yīn )を聞いたりなどして、暇さえあれ(😜)ば歩き(🍨)廻るのを楽みとする(🏠)ところ(✊)だ。一(🕤)(yī )度消え(🌅)た夏らしい白(🛹)い(🚰)雲(🛍)(yún )が復た窓の(🦀)外(❄)へ帰っ(🥫)て来た(🚩)。高(gāo )瀬はその(🙄)熱(🗡)を帯びた、陰影の多(⚡)い雲の形から(😈)、(💠)青空(kō(🏵)ng )を流れる遠い水蒸(🍾)気(qì )の群(qún )まで、見分(fèn )けがつくように成った。
「(🍦)誰(👋)だ」
(👶)夫(🐵)婦(fù )は互(👉)に子(🐉)供(📸)のこと(🚵)を(💦)心配して話(huà )した。
問を掛(🛶)けた(💥)生徒は、つと(🎨)教(🎏)室を離れて、窓の外(wài )の桃の(🏥)樹の側(cè )に姿を顕あらわした。
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