実際それ(👚)は(🙆)師(shī )範生徒からでたうわさである、師範生徒は中学生にく(🖕)らべると学資も少ないし、(🎯)また富め(🏊)る父(fù )兄をもたぬとこ(🍨)ろから(♐)なにか(👬)に(🐩)つけ(🥁)て(🤟)不(🚸)自由勝ちで(🌚)ある、それに反し(🚧)て中学生(😧)は多(👊)(duō )く(⏩)は相当の資産(🔁)ある家(jiā(🕛) )の子である、(🍷)かれ(🕔)ら(🎒)は自由に(🦕)ぜ(🌥)いたく(🈂)なシ(🐄)ャツを買い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動や芝居などを(🧚)見(🗜)物(wù )し、洋食(⏲)屋へ(✔)も(🐉)出入りする(🌱)、そうさせる(🧖)ことを不純だと(🐇)思(🤨)(sī )わ(🔜)ない父(🌊)兄が多いの(💚)である。
その日は一日遊(yóu )んで安場は東京(jīng )にお(🔎)け(🏷)る野球(🥎)界の話(huà )を(👠)聞かして(📔)くれた、かれは(🌔)一高と三高の試合(💭)の光(guāng )景などを(😆)おもしろく(🕗)語った。一同は(🙅)すっかり興奮こうふんして目(mù )に涙をたたえ、ま(👚)っかな顔をして(🌧)聞(🔶)いていた。
「こんなきた(🈴)な(🍏)いはきだ(⛹)めによ(🌉)くが(🥥)ま(🐈)ん(🛡)がで(🛄)きるもの(🌄)だ(🌂)」と光一は思った(🎴)。
「みんなはだ(🏿)か(🚨)になれ」(😠)
「このあんばい(🥥)ではかな(⛽)らず勝(shèng )つぞ」
「つまり(🧑)球を打っ(🌎)てとれないところへ(📅)飛ばして(❔)やれば(🅱)い(♉)い(🎵)んです」
「そうか(🐘)え」(🐀)
あ(🏩)る(😆)と(🥞)き光(guāng )一はまじ(🔒)めな顔をして(⛓)こう(🐘)いった(🕕)。
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