「うむ。それは(🕌)きい(👝)た。しかし、(❗)私が何もかも(🛏)知ってい(📏)たこ(🎓)と(🕌)に(🐲)すると、君の名前(💻)だけ(📼)でな(🅰)く、大河の名(🏚)前も出さなけ(👏)ればな(📯)ら(🐑)なくなる(💫)ん(💷)で(🌺)ね。」
次(cì )郎は、すぐ、事務(🛂)室の(🛹)前から(🏔)玄関にかけての掃除を手(🎋)伝(yún )った(📙)。朝倉先生(🌽)(shēng )も、そのうちに(💧)塾長室から(🥪)廊下に出て(🍪)、みん(😃)なの様子を見(jiàn )ていたが、それもほんのしばらく(🕉)で(💏)、すぐまた塾長室(🕉)にも(🌖)どり、椅子(zǐ(🎋) )に腰こ(🎍)し(😞)をおろす(😈)と、そのまま何か深く(📊)考えこん(🎯)でいた。
越(yuè )前(🚒)永(🍰)平寺え(📿)ちぜんえいへいじに奕(✌)堂えきどうと(🍾)いう名高い(💪)和尚お(💇)しょうがいたが(🔨)、あ(😗)る朝、(😨)しずかに眼(🎎)をと(🕯)じて、(🌪)鐘(🌡)楼しょうろうからきこ(🧜)えて来る鐘かねの音ねに耳(💿)をすまし(🔭)ていた。和(🗒)尚(shàng )は、今朝の(🏈)鐘の音(😴)(yīn )には、い(👌)つもにない深いひびき(👫)がこ(㊙)もっているような気がしたのである。
かれは、そう言(yá(🏔)n )うと(🆕)、すぐおじぎ(⏩)をし(🔡)て、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉先生は無(wú(🧙) )言のまま、かれの(🚯)うしろ(🚞)姿を見おくっ(⬆)てい(🤔)た。
次(cì )郎(🌹)は大河の顔(yá )を(👡)見(jià(📀)n )ると、救われたよう(🙇)な(🍃)、こわいよう(🥘)な(🐐)、(🐛)変な気に(🤾)な(🚐)りな(🍷)がら、つと(🍖)めて平静をよ(🦗)そおってた(🌚)ず(🏈)ねた。
「す(🔆)い(🍨)ぶん、(🌙)ちゃ(🚥)っかりしているな(🐫)あ。」
講堂(🦏)では、掃(👻)除はもうあら(🛤)かた終わって、机や椅子(🏝)いすの整頓せいとんに(🚇)とり(📬)かか(👓)るところ(💠)だった。そこは(🌑)、第一(🚒)室と(🈸)第二室(shì )の共(gòng )同の受け持ちだったらしく、田(🍝)川(chuā(🎅)n )大(dà )作や青(💟)山敬(jìng )太(🏁)郎な(👊)どの顔も見(🛐)えていた。田川は(📋)、例のしゃがれた、激はげしい号(👝)(hào )令口(🔩)調くちょ(🥐)う(🦐)で、ほか(💘)の塾(🐗)(shú )生(shē(💧)ng )たちをせき(🏧)た(🎴)てながら(📆)、自(zì )分でも椅子や机を運(🎱)んで敏(🔊)捷びんしょうにたちはたら(⛎)いていた。これに反して、青山(🎦)の態度(🧗)は(💉)きわめ(⛱)て冷静(jì(🐿)ng )だ(📀)った(🈳)。かれ(✏)は(📢)、(🎦)田(tián )川の声には無(🕛)頓着(🚢)むとんちゃくなように、(💒)並(bìng )ならべられ(🎧)て(🌃)いく机(jī )の列をじっ(🏠)とにらんでは(✏)、(🖊)その(✔)みだ(🕧)れ(🥑)を正(zhèng )し(🕢)ていた。――二(èr )人とも、そ(🔴)れぞれに室長に(🌜)選ば(🐈)れていたの(🔓)であ(🚛)る。
次郎(🐋)(lá(🍰)ng )は、(🎚)い(📯)つになくつか(🔳)れていたが、床と(⬛)こについてからも、な(🐏)か(📜)なか寝ねつ(🌟)かれなかった。
「は(🤗)あ(🌩)。しかし、それには(✳)、(🅿)先生(👹)のほ(💺)うからもいくら(📼)か(🦖)の強制を加えて(🐥)い(⏮)ただかないと――(🚰)」
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