日本《pi えろ》2行目ライン
pi えろあらすじ
実際(🏬)それは(🎍)師(🛅)範(fàn )生徒(tú(🕢) )からでたう(🉐)わさである、師範(🧖)生徒は中学生に(🛷)くらべると(🤱)学資(♑)も少な(🈷)いし、また富める(🕓)父兄(xiō(🐝)ng )をもたぬ(♉)ところから(🍜)なにかにつけて(🐜)不(♎)自(🛃)由(🚲)(yóu )勝ちで(🌊)ある、それに反(🏯)して(💑)中学(🍌)(xué(💄) )生(shēng )は多(duō )くは相当の資産あ(🗨)る家の子(zǐ )である、かれら(😋)は(🤲)自由にぜいたくな(🍖)シャツ(🐣)を(🍋)買(🗿)い、(📓)ハ(🦒)イカラな文房(📿)具を(📨)用い(🙋)、活動や芝居などを見(🏥)(jiàn )物し、洋(🍙)食(shí )屋(🕐)へも出(chū )入りす(📨)る、そうさせ(🐑)るこ(🎪)と(🃏)を不純(chún )だと思わない父(🎟)(fù )兄が多いのである。
「そ(📑)れ(🍁)はね、学生としていいことではな(🍄)いが(🔉)、ぼくら(😫)だって(🐿)そばが食いたかった(🌜)り、しるこ(🎹)屋へはいることもあ(🌵)る(⛺)から手(🚩)塚ば(🎋)か(💻)り(🦌)は責(🏳)めら(♈)れないよ」(🕧)と光(🏇)(guāng )一はいった(⏪)。
つぎの打(🕔)(dǎ )手は敵の主(🔙)将(jiāng )小原である。ホー(Ⓜ)ムラン(😳)か(🦎)三塁か、(🚼)いずれにしても一点は取る(😐)だ(🌷)ろ(🏅)うと(🗝)人々は思った、投(😺)手五大洲(zhōu )はじっと(💤)腕をくんで捕手のサインを見(🎫)やった。第(dì )一球(😨)は高目(🦆)のカー(⤵)ブであ(🕛)った。五大洲は(🧝)そのとおりに(😣)球を投げ(🔼)た。小原はボールを取る(🚐)だろ(✔)うと思いのほか(🍂)、かれはおどり(🙆)上がってそれを打った、(🕡)球は(💎)ショートの(🎛)頭(tó(📥)u )をは(🖥)るかに高(gāo )く飛んだ、千三はうしろ(♈)に(⏺)走っ(🚚)た、と球(qiú(🐌) )は伸のびるかと(🍀)思いのほか、途中で切れ(🔯)てさか落としに(💇)落ちた、ハッ(🕹)と思う間もない、光一(🍗)は疾風(fēng )し(🅱)っ(⬆)ぷうのごとく本塁(🏏)(lěi )を(🍛)襲(xí )おそうた、千三はあわててホームに投げた、球は高くネットを打った。
(🤹)目(🤬)がさ(🏨)めると、もう朝(😽)日が一ぱいに窓か(📰)らさ(🏢)しこん(💗)ですず(🐀)めの声が楽(lè )しそうに(💥)聞(wén )こえる。
「つまり球(🦕)を打ってとれないところ(🛃)へ(🆖)飛(fē(🆘)i )ばしてやればいいんです」
「(🛁)そうだ、金があって時(🌛)間があ(🔒)って学問するものは幸福だ、(😳)わしの(🛸)塾(🎥)じゅく(🦓)の生(🚙)徒(🤯)はみんな不(bú )幸なやつば(⚫)かりだ(🛂)、同(tóng )じ土地に生(🌘)ま(🚓)れ同じ年(🥓)(nián )ごろでありな(㊗)がら、た(📉)だ、金のために甲(jiǎ )こうは意(㊙)気(qì )揚々ようよ(🖖)うとし乙おつ(🎃)は悄然しょ(🐜)うぜんとする、こんな不(🔻)公(gō(🤫)ng )平な話(huà(⛸) )はないの(🈶)だ、いいか安場、そこでだ(🗞)、わしは(🍶)生徒共の肩身を広く(🚉)さしてやりた(👂)い、金ずくではかな(👷)わない(👉)、(🥢)かれ(👈)らの学(🗻)校は(🔟)洋(yáng )風(fē(🕹)ng )の堂(🧐)々(🍘)たるも(🦀)のだ、わし(🕳)の塾じゅ(🎛)く(😂)は壁が落(🏻)ち屋根がもり畳たたみがぼ(🈲)ろぼ(🐂)ろだ、(🕧)生徒(tú )は町を歩(🌪)くにいつ(🆓)も小さ(🥫)くなってしょぼしょぼし(🙄)ている、だからせめて野(yě(🏍) )球(🧞)でもい(📜)いから一遍い(🛰)っぺん(🤚)勝(🧕)た(🔲)して(😰)やりたい、実力のある(🧟)もの(📂)は貧富(⏮)に(😼)かかわ(🏂)らず優(🏏)勝(shèng )者(zhě(⛑) )になれるものだと(🌦)い(🐙)うことを知(zhī )らしめた(🐛)い、師範生も中学(🚜)(xué )生(shēng )も黙々生も(♑)くもくせいも同(📹)(tó(🥚)ng )等のものであると思(🚖)わせ(🚁)たい、大手をふ(🎁)って(🈴)町(dīng )を歩(bù )く気(❄)にな(🌺)らせた(🌸)い、(🌎)だからどうしても今(🔞)度は勝た(🔸)ねばな(🖋)ら(✳)ん(🌡)、わしもこの(🚶)年(🦎)になって、な(🥘)にをくる(🌑)しんですっぱだか(🎼)になっ(🚚)て空あき地(dì(🤠) )ちで(🍠)バッ(🚏)ト(🍹)をふり(🌶)生(shēng )徒(tú )等を(🚻)相(xià(💆)ng )手(👰)に遊ん(🦕)でい(🧛)たか(💲)ろ(🦑)う、生徒の自尊心を養成したい(🦌)た(✌)めだ(🕣)、そうして一方(fāng )において町の(🎹)人々や官(guā(🤹)n )学(xué )崇(📌)拝者を見かえし(🤾)てやりた(♐)いため(🎼)だ、(➡)野球(👬)の勝敗は一(🚟)小事だが(🎁)、こ(🤐)こ(🕙)で負ければ(🔖)わ(⛔)しの生徒はますま(🤹)す(🌰)自尊心を失い(⬜)肩(🎩)身を小(xiǎo )さくす(🛢)る、実(shí )に一大事件だ、なあ安場、(🍋)今(🛤)度(🏇)こそは(👵)だ(🤒)、なあおい、しっかりやってくれ」(🤤)
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