「平気です。だって、僕(🧦)、何(hé )も(🔡)悪いことし(😞)てないんだから(👌)。」(😢)
学(💞)(xué )課には彼はかな(⬜)り熱(📝)(rè )心(🏴)だっ(💅)た。また(😶)、教科書以(🕋)外の本(bě(🎃)n )も毎日い(🏸)くらかずつ読ん(🐼)だ。たい(🔀)ていは少年(🏘)(nián )向きの(🚖)雑誌や伝(🌄)記類(lè(⏰)i )だっ(🐭)たが、恭一(💂)の本(🐡)箱(🍷)から、美(🌯)しく装幀された詩集(⏰)(jí )や(🔻)歌(🕜)集(🐨)などを(😫)、ちょいちょい引き(🐮)だして読(💻)むこともあった。むろ(🍣)んそのいず(🍮)れもが、彼には(🤐)ま(🤸)だ非(fēi )常に(🌍)む(🔣)ずか(💁)しか(🏉)った。しかし、恭一におり(🔼)おり(🛍)解釈か(📷)いしゃく(👥)して(🕧)もらったりし(🦍)ているうち(👛)に、詩(shī )や歌(📎)のこ(🧗)ころと(🧀)い(🤰)うものが、い(📜)つとはなしに彼(❗)の(⤵)感(👒)情(🚞)に(🚜)しみ入って来た。そして、時には、(🅿)寝床に(💾)はいってから(🥐)、自分(🍕)で歌を考(kǎo )え、そっと起(🦖)きあがっ(🚐)て、それを手帳に(🈳)書きつけたりす(🏡)ることもあ(🚥)った。
「本(běn )田はどう(🎹)だ。四年生にバックしてもらいたい(🌾)のか。」
「何? (🏾)見(jiàn )て(😴)いた(🐘)!」
(🤨)彼は何だかそ(🎴)んな気が(⚫)し(🧛)て、(🔽)不安だっ(🎧)た。しかし(🌚)、一(🏸)方では、(🅾)大(dà )沢に励ましてもらったことがうれしくてなら(😤)な(🎈)か(🐊)った。そして、
大沢(❗)はゆったりとそう言(💢)って、(💞)みんなを見ま(👺)わした。
(自分(fèn )は、大沢(zé )に、心にもない偉(wěi )が(⛏)りを言(🍗)(yán )ったつもり(👫)は少(shǎo )しもなかっ(🎌)た。しかし、自分の言(🥃)ったことに、ほ(📁)んとうに自信(⚓)があっ(🐮)たかという(🤔)と、そうで(🤨)もな(🕓)かったようだ。)
「(💍)そん(😼)な(🥨)こと、ありません。」
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