(🍿)その日、校(xiào )長(⏮)は県(xià(🔽)n )庁に(📒)行った(🤷)きり、(🎏)つい(😮)に(🦁)学校に顔を見せ(🍦)なかった。西山(🍡)教頭(💆)(tóu )が何度(🛣)も電話(❔)口(kǒu )に呼び出(chū )さ(🍥)れ(🆔)、ひる(🤟)すぎには、五(🔢)年(nián )全部の学(♎)籍簿(🔞)がくせき(🥨)ぼを抱(bà(👗)o )え(🚔)て県(🐙)庁に出かけた。ということが、給仕の(📂)口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝えられた。生(🐮)徒たちには、それが(🏑)何を意(🎭)(yì )味するかは、さ(🛹)っぱりわ(🔠)か(🐘)らなかった。それ(🖤)だけに(🌂)、不(bú )安な空気はひけ時(shí )が近づくにつれ、(🌷)次(cì )第に(🔌)濃(🐔)(nó(🐑)ng )こく(🎼)な(🎦)っ(📱)て行(🥥)った。
次郎は縁側に(🕖)にじり出(🈶)(chū )て(🌓)、あぐらを(🤶)かき、ぼんや(🍲)り庭(🍍)を眺めた。午後三時(🏜)の日(🛺)が、庭隅(🎮)の夏蜜柑(gān )の葉を銀(yín )色にてらしてい(👞)るのが、いやにまぶしかった。
「そ(🚽)うかしら。」
「同じクラスの人が、あの村か(❄)ら一(yī )人でも学校に通(👣)(tōng )っていれば、毎(měi )日(rì(🚈) )道(dào )づれが(🧙)出来るんだけれど(📃)ねえ(🎦)。…(♋)…まさか、次(cì(🥘) )郎さん(🔷)に待ちあ(🗑)わして(🕓)いただ(🤙)くわけに(🌫)もいくまい(🕴)し。……(🏄)」
と(🍆)、朝倉(🦅)(cāng )先生はしば(📗)ら(💟)く考(🔠)えこんだ(🐥)。それから、(🆔)伸びあが(📵)るよう(🥞)にして、生垣(yuán )ごしに(🍞)門の方(fā(🌷)ng )を(🍑)見、何度(dù )も首(🔋)をふっていたが、(🏀)
「しかし、それなら、なおさ(🍯)らこんな(🥢)時には(🔌)活躍しそうなもの(🤔)じ(🤰)ゃないか。」
馬田のあざ(🚫)けるよう(🎱)な笑いを肯(kěn )定するように、すぐ誰かが言(🤾)った。
「道江さん(🥪)には、ち(🚪)っとも恥ずかし(🐫)いこ(🎗)となんかないじゃありませんか。」
「ど(🧥)うしてっ(🧦)て(🎄)、(🌬)負(🥞)けることわか(🍏)っている(📖)じゃあり(🎲)ま(🕍)せんか。男と女(🎃)ですもの。」
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