「(😧)また大工さんの家(jiā )の娘と遊んで(🍼)いる(🌼)じゃない(🦗)か(🦂)。あの(🌻)娘(niáng )は実に(🈁)驚いちゃった。あ(🕗)んな(😿)荒い子供(💬)と遊(yóu )ばせちゃ困(kùn )るナア」
「どう(🕶)です、(🥀)弓は。この節(jiē )はあまり(👂)御彎おひき(🆒)に成(chéng )り(💉)ませんネ(😻)」
「子(🥠)安君は(⭕)ナ(🥟)カナ(✈)カ好い(🕠)身(🔭)(shēn )体です(🦑)ネ―(🏰)―」(😶)
「宅じゃこの通り朝(chá(🐺)o )顔狂あさがおき(🏝)ちがいですから、(🚯)小(🙇)諸へ来るが早いか直ぐに庭中(zhōng )朝(cháo )顔(🍲)鉢(😩)にしちまいま(🛰)し(🛺)た――(😑)この棚は音(yī(🙀)n )さ(🌐)んが(😡)来て造(zào )ってくれました(👸)よ――まあ(📟)こんな好い棚を――」
城(chéng )門(🈂)前の(⚽)石碑の(🙀)あるあたり(📌)から、鉄(zhí )道の線路を越え、二人は砂まじ(🍣)りの窪くぼい道を歩いて行(háng )っ(🤘)た。並んだ石垣と(🎙)桑畠との(🥃)見え(♟)る(🎨)小(xiǎ(🧡)o )高い耕地の上の方には大(dà )手門の(🍪)残(cán )っ(🥞)たのが裏側(🌊)から(👎)望まれた。先生(shē(⏮)ng )はそ(🚯)の高い瓦(🎋)屋(wū )根を(🐁)高瀬に指(zhǐ )して見(🥧)せた。初めて先生が小諸へ移(✌)って来た時は、その太(🐥)い格(🧥)子こうしの嵌はまった窓と重い扉(fē(♐)i )のある城(chéng )門(mén )の楼上(🏔)が先生(shēng )の(😇)仮(🕑)の(🤾)住居(jū(🎌) )すま(🎞)いであ(🥛)ったと(㊗)いう(🧥)話をし(🖼)て(🎭)聞かせた――丁(dīng )度、先(🚬)生はお伽話とぎ(🥂)ばな(🔄)しでもして聞(📶)かせるように。
「鞠(🚩)ちゃんにくれるく(🚸)れるッ(🐱)て言(🙏)って(📸)、(🏄)皆な母ちゃ(🔡)んが(🌝)食(🗾)って了う」と鞠子は甘えた。
「これ(🕊)、繁、塾の先(🚙)生(shēng )が被(🌩)入いら(🔜)しった(🔪)に御辞儀しないか――勇、お前(qián )はまた(🥖)何だッてそ(🌭)んなところに立っているんだねえ――真実(shí )ほんとう(📠)に、高(🏜)瀬さん、(🏔)私も年(📻)を取りました(🅱)ら、気(qì(📏) )ぜわ(🏇)し(😩)くなっ(🔏)て困りますよ―(🍮)―(📧)」
(📷)と学(🌂)士に言われ(💒)て(🖼)、子(zǐ )安は随分苦学もし(🌚)て来(lái )たらしい締(dì )っ(⛵)た(💙)毛脛けずねを撫なで(🍙)た。
「広岡先生の御(💐)国(guó )は(🤐)ど(📅)ち(📚)ら(🛢)な(🔔)ん(🐈)で(🎽)すか」と高瀬が聞いた(🥊)。
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