(🏠)次(cì )郎は(💓)、朝(🍙)倉(cāng )先生(shēng )らしくない(😮)詭弁き(💁)べん(🦖)だという気(🐽)がし(🎷)てさび(🍓)しかった。かれ(🕜)は(🕓)語気を強めて(🤐)言(yán )った(🚸)。
「私は、大河を(🧢)そんなふうに(🐽)思うのは、(🍡)む(❄)しろ大河に対する侮辱だとい(🏚)う気もするんだがね(🔖)。」
朝倉先生は、手に(🔌)もって(➖)いた塾生名(📗)簿(💿)を(🗽)畳(dié(💩) )たたみのうえになげだして、腕(♎)をくんだ。そし(🎤)て、(🛃)かなりなが(😙)いこ(⌚)と、(🔐)眼(yǎn )をつぶ(🤳)ってだまり(🎆)こんでい(🚱)たが、(🦃)やがて眼をひら(🚅)くと、ちょっ(📒)と飯島のほうを見(🏉)たあ(🚭)と、(🏔)みんなの顔(yá )を見まわして言った。
奕(🔅)堂和(🆒)(hé )尚は聞(wé(🏵)n )きおわって(🥞)、いかにもうれし(🧐)そうにうなずいた。そして、(🚁)まだ(🏀)どこかに(⌚)漂ただよっていそうな鐘の音を(🖌)追い求める(👈)ように、(🥠)ふたた(📝)びしずかに眼をとじ(🏁)た。
静(jìng )か(🔆)な(🔪)空気の中を、えぐるような沈黙(mò )の(🔈)数(⭐)秒が流れ(😼)たあと(🌑)、朝(cháo )倉(📭)(cā(🥚)ng )先(🎋)生の言葉(yè )が沈痛ちんつう(👞)につ(⛓)づけられた。
「こんな(📙)寒い朝(🤭)(cháo )に(🗃)、死ぬ気にな(🎷)って(😶)み(🤜)んなが(📤)はね起きてくれると、平(píng )木(🤱)中佐に感(🔮)謝し(🔦)てもいいんだがね(🦓)。」
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