フェラ 動画《永尾 まりや えろ》2行目ライン
永尾 まりや えろあらすじ
と、うなるように言(🎀)っ(🔨)たが、
「第(🛐)一、道(dào )江だってそんなこ(🚆)とを(💳)し(🕗)ては、か(📩)えって恥(🔏)ず(🥟)かしい思いをしな(🏈)ければならないでしょう。」(📧)
馬(🎋)田(tián )は(🕶)、機(😠)(jī )を(🎽)見(👼)るにはわりあい敏感(⛽)なたちだ(🏔)った。それに、どうせ遠くないうちに何もかもわ(💢)かるのだ(🦔)と(🎭)思うと(🍺)、今(🌲)し(🚺)いて次(cì )郎をけなす必要もないと(💰)思(sī )った(⏳)。
「第一(yī )、君は今(👈)そん(💣)なこと(🦂)に気(🤬)をつかっている時では(🕟)ないだろう。君の学校(🎓)の問題は決して(🥨)容易(⏯)ではな(📢)いよ(🕠)う(📎)だぜ。まだ噂(zǔn )だけで、はっきりしたことはきかないが(🙉)、もう警察や(🍝)憲兵(bīng )隊(🐈)が(😟)動き出(🥠)して(🐺)いるというん(😄)じゃないか。」
「(🐣)馬田(📀)にはそ(📷)れがわかって(🏃)いる(🥖)んじゃないのか。」
「失敬だとは思わん(🌳)のか。」(🌛)
その(⛰)時(🍔)、教(🧠)員室(🖨)との(🛬)間の戸ががら(🈚)りとあ(🏑)いて、教(🔢)頭の西(📺)山先生がはいって(🈴)来た。西(⛩)山(🤤)先生は(🚘)、三(🕰)角形のまぶた(🎚)の奥(🌟)(ào )に小さ(🚎)な眼(yǎn )をいつ(🔏)も鋭く光(🌫)らせて(🥇)い(🚉)る先(📤)(xiān )生(shē(📎)ng )だったが、この時(😂)(shí )はいや(🍆)に(➿)に(🕴)こにこしてい(🛌)た。手(💃)に(👬)小さ(🆚)な紙(♎)片をもってい(🎍)たが、それを默って校長(🧤)に渡(dù(🕌) )すと、すぐ(🚙)ま(🍊)た(🔒)教員室の方にひき(🐱)かえした。校(📄)長(♈)はその(🉑)紙片を見て何度もうな(⏫)ずいた。そして(🧤)、それをもみ(👃)く(✂)ちゃにして机(👁)の下の塵籠(♟)ちりかごになげ(🦑)こむと(👪)、今までとはうっ(🎪)て(🔁)変った落ちつき(🛩)ぶ(👬)りを(🏑)見せ、ゆ(🕹)ったりと椅子(💧)に腰をお(🍗)ろしながら言(yán )った。「そう(🦀)むきに(🐶)な(🛵)ることはない。私(sī )はさっきも言った(🏫)とおり君(jun1 )らの気(🖤)持(chí )には十分同(tóng )情しているんだ。君らが血(xuè )を流して書(shū )いたもの(🤴)をまる(🧙)でむだにするなんて、第一、人間として(✒)そんな(🍪)ことが出来るも(🎼)のではな(🗺)い。幸(xìng )い今(jī(😸)n )日は県庁(tī(👔)ng )に出掛る用事も出来た(🍧)し、知(zhī )事閣下(xià(⤴) )に直(zhí )接(🏚)お(🚐)目にかかれるかどうかはわ(🍠)からな(🤨)いが(🈶)、学(xué )務課(🌦)ま(🙄)で(🤟)にはこの願(🐡)書(🍙)を必ず出して(🕖)おくよ。それで、今(jīn )度(dù )は(💩)私の(🦉)方から君らに願っておきたいが、どうかみん(😕)なが落ち(🌶)ついて教室(shì )に出るよ(🏭)うにしてく(👥)れたまえ。変(🐷)に(📫)さわいだりして知事(shì )閣下の(🚒)面(👣)目を(🗡)きず(👆)つけるようなこ(🍲)とに(🙄)なっては(🏁)、何(🍙)(hé )もかも(🌫)ぶちこ(👿)わ(🤘)し(🚮)になるんだから。いいかね。
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