俊(♟)亮は、(🌚)次(cì )郎が学校から帰ってくると、待ちかねて(🎐)い(🚔)た(🐌)ように、(🕟)彼(bǐ )にその(😘)葉書を見せた。そして(📝)、久(jiǔ )方ぶりに彼(🌷)の頭をか(🛁)るくぽんとた(➿)たい(😶)た。
「だから、(🍋)ぺこ(📑)ぺこしないでもすむようにして(🍕)やろうかって、言っ(😈)てるんだ。」
学課には彼(👃)(bǐ )は(🥄)かなり熱心だっ(🌛)た。また、教科書以(🌳)外の本(běn )も(🗽)毎日いくらか(🐩)ず(🈹)つ読んだ。たいていは(✉)少年向きの雑誌や伝記(💊)類(🎂)だったが、恭一の本(🚍)箱から、美(🕧)しく(🏫)装幀され(🐷)た詩集や歌集など(🚽)を(🚰)、ちょいちょい引きだして読むこと(💣)も(👲)あった。むろん(👋)そのいずれ(🚆)も(⛽)が(🤬)、(👁)彼(bǐ )にはま(⛄)だ非常(🕝)にむずかし(🔇)かった。しかし、恭(🏃)一(⛩)におりおり(🎭)解釈(🌅)かいしゃ(🗽)くしてもらったりしているう(🤪)ちに、詩(⏭)や歌のこころという(❄)ものが、いつとは(😰)なしに彼の感情にし(🍆)み入っ(🕜)て来た。そ(🌊)して、時(🛁)には、寝床にはいってから(😌)、自分で歌(gē )を考え(🥦)、そっと起き(🕧)あがって、それを手帳(zhàng )に(🌐)書(🍑)きつけ(🍑)たりすることも(🍆)あっ(📲)た。
大(🌛)沢(🌸)を見おくってか(〰)ら、(🖲)二(èr )人はまたすぐ(😖)二階(jiē )に(🤚)行った(⛩)が、次郎(🌙)(lá(⏺)ng )は机に頬杖をつ(🦅)いて、何(🦁)かじっと(🔩)考えこん(🎙)だ。そ(🌅)の(🧜)様(🏨)子(📆)を見(jià(🛃)n )ていた(🆓)恭(🏎)一(🦕)は、しばらくして言った。
(📉)彼は(🌆)、(😰)い(🗽)つとはなしに、そんな気が(🙄)していた。は(🚊)っきり意識して、(♍)そうなろうと努(😭)め(😗)たわ(😩)けで(🙌)もなかったが(👶)、中(🚣)学(🕛)に入(🍰)学(xué )して以来、日一日と、母や(🐆)祖母の問題(tí )が(🦖)その深刻(kè )さを減じ(📻)て行き、このごろでは、(🛺)よ(⛔)ほどの(🎄)ことがな(🐼)いかぎり、たいして(🐝)気にもかからな(🚉)く(🕶)なって来(🌰)たのである。それは、た(🔁)しかに、中学(xué )校(xiào )と(😣)いう(😿)も(🦊)のの空気(qì )が、彼にいろい(🍉)ろの(🔇)新しい問題をあ(👷)たえ、彼(bǐ )の(😱)関心を、急(💕)に(👧)家庭以外の世(🏞)界(⏺)にま(🔳)で拡げて(✴)くれた結果(guǒ )にちがい(👁)な(🤙)か(🐸)っ(🦍)た。その意(🌤)味(🎩)(wèi )では、中学(🎥)校(xiào )というところも、尊敬すべ(🀄)き先(🥔)生がいるい(💴)な(🔸)いにかかわ(🎙)らず(🌠)、人間を成(🔒)長させる何かの魔術をもったと(➗)こ(🐭)ろだ、と(🌱)いえるであろう。
恭一は、唇(chú(🦊)n )のへんを(😶)神(shén )経的にふるわせながらも(🔕)、きっぱりと(😶)答え(🏿)た(🕖)。
「默(📓)ってなんかいる(🎙)もんか。」
「僕(🛵)もそうだろうと(💙)思うが……。」
「しか(😓)し(😔)、そ(👘)うなると(😧)、いよいよ四年対五年の対立になるが、(🍳)それ(👆)でもいいかね。」
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