先(💭)生はつぎのクラモウのへそを押(🚶)し(💇)た。
これで柳(liǔ )の気がしっ(🍥)かりとおちつ(💰)くの(🏵)である(😱)、柳は小(xiǎo )原(📻)の老巧に感謝す(😑)るのは(👝)いつもこ(🏅)ういう点にある。
(🤥)一(yī )同は(👔)わらった、しか(🗽)し先生はにこりともしなかった。一(🔝)同は(🌑)さるまたのひもをさげてへそを(😖)だした(🍄)。先生は第一番の五大(📃)洲(📀)だいしゅう(投手(🗒))のへそのところ(🥘)を(🐾)押してみ(🍴)た。
寄宿舎に(🔐)閉じ(📎)こめられ(😵)てかごの鳥(🤒)(niǎo )のご(🚜)とく(🚬)小さくなっている師(shī(💘) )範(fà(👡)n )生(🍽)の目(🙍)から見ると、中(zhōng )学(🙄)(xué )生(🕠)の生活はまった(🤳)く不潔で(🎫)あり放(🏻)(fàng )縦ほうじゅうであり(🚈)頽(tuí )廃的たいはい(➕)てきである。
「野球は午後で(👤)すか(⬇)ら、朝だ(🤡)けぼく(🌝)は売り(😛)にで(📱)ます」
「おれにゃわから(😜)ねえ」と覚(jiào )平がいった。
と千(🍮)三はわ(⏪)らった(👺)。
光(🏩)一は手塚の母が平気で、(🛡)「活(🔮)動じゃな(🚯)いかえ(👤)」
ふりかえるとそれは八(🚨)(bā )百(bǎ(🍂)i )屋の(🔼)善(🍱)兵衛であっ(🚩)た、善兵(bīng )衛(👾)はなによ(💒)りも野球が好きであった、野球が好きだという(🍝)よりも、野球(🤩)を見ながらちびり(🔶)ちびり(⏪)と二(🍐)合の酒(🌊)(jiǔ )を(👪)飲むのが(🥢)好き(⛏)なので(㊗)ある(🌳)、(🥐)か(🅱)れ(🍈)もあまり(🐚)野(🕯)(yě(😼) )球の知(zhī(🔻) )識(shí )は(🆒)な(📥)い(🎋)ほうだが、それでも覚(jiào )平よ(👱)りはすべ(🏽)て(⬇)を(🙇)知(🛃)っ(🐽)ていた。
一同(tóng )ははだかになった。
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