「黙(🦐)々もくもく先(xiān )生と熊田先生(🌾)とどっちがこわいだろう」(🔽)
(☕)あの家(🤰)(jiā(🚙) )で(🐭)は活動(🥋)を見ることを公然ゆるし(🧡)ていると(🖖)見(👉)える、お母(💪)さん(➡)が(📜)承(🦗)知(zhī )の上(shàng )なのだ(🐌)、そ(⚽)れに対して学校がい(🌬)くら(🏰)活動(🍫)(dòng )を禁(🌉)じても(🧡)な(😦)ん(⛳)の役(📢)にもた(🗃)たない話だ(🌲)。
「みんなはだかになれ」(🈸)
「わかったか」
かれは光(😍)一(🥡)の球が燦然(rán )さん(🦅)ぜん(🎞)たる光(⏲)を放(fàng )っ(🧤)てわが(🎟)思(🏗)う(🦗)壺(🔊)つぼを(💗)ま(👎)っす(🧣)ぐにき(😼)たと思った、かれは八分(fèn )の力をもってふ(⚪)っ(😭)た(🚆)。
らっぱは千三の伯(bó(🍀) )父覚平(píng )で、叫(📎)んでるのは善(🐈)兵衛である。
(😞)そ(🍷)のころ学校(📉)(xiào )内で奇怪な風(fē(🥀)ng )説が伝わった、生(shē(🈸)ng )徒の(🤼)中で女学生(shēng )と交際し、ピアノやバイオリンの(🏃)合(🗳)(hé )奏をし(💌)たり、手紙を交換(huà(🐃)n )したり(🍘)、飲食店(🚓)に(📊)出(♟)入りし(🛬)たりするも(🍇)のがある、いまのうち(🛎)に探しだして制裁を加えなけ(🚰)れば浦(💍)和中学(xué )の(⛷)体面に関する。
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