「そ(🏀)うい(🍇)うと、(🌾)ゆうべの室長選(🎗)(xuǎn )挙(jǔ )も(🍺)何だか(📋)変(🥛)だっ(😷)た(🤐)ぜ(🚯)。」
(飯島の(👫)ような人間はとうてい救えない。そ(🏇)れにくらべ(🌚)る(♎)と、田(tián )川大(dà )作(💵)のほうはまだ見込(rù )みこみ(⌚)がある。)
「(🚳)そ(🐞)りゃあ、あべこべだよ。あんな(⏮)人だか(🗽)ら、(🚃)郡の団(tuán )長なんかになりた(😁)がるんだ。」
飯(fàn )島(dǎ(🌋)o )は、いくぶん(🚍)あわて(🎲)気味(wèi )に(❤)こたえた。それ(👄)だけに、いかにも無(wú )造作(zuò )むぞうさな、(👿)たよりない答え(📢)だ(🤒)った。
七(qī(🧗) )時(🥩)(shí )の朝食(🔭)まで(🕳)には、まだ二十(shí )分ほ(🈴)どの(❎)時(🔐)間があ(🕚)り(🍌)、その間に食(shí )事(🔰)当(🌻)番は食卓しょくたくの(🀄)準備を(🗽)やり、そのほ(🙋)かのも(🚚)のは、自由(yóu )に新聞に(🍽)目をと(🌤)おしたり、私用(yòng )をたしたりするのだっ(🐣)た。次(👱)郎は、いつもなら、こんな(🔯)時(shí )間にも、できるだ(➰)け塾生た(🤛)ちに接(📈)触(💴)せっしょくして、かれら(💉)の感想をき(♐)いたりするのだっ(😌)た(🐋)が(♋)、今(jīn )日(💑)は、広間(🕛)を出ると(🔱)す(🈚)ぐ(🔆)、塾長室(🏔)に行(há(🕣)ng )き、朝倉先生(🎟)(shēng )に向かって(🅰)、なじる(🥡)よう(🏠)に言った。
「心苦(kǔ )しければ、君(🏪)(jun1 )自身で何(hé )とか(🚊)始末(mò )した(👹)らいいだろう。原(🚀)因はもともと君に(🦊)あるんだから(🚄)。…(🕛)…私は、板木の音(yīn )そのものを問題にし(🔜)た(🙍)だけなんだ。」
「(🐰)しか(🕘)しもう(👤)眼はさまして(🛋)いま(♏)すよ。」
「もうここは(🍅)だいたいすんだよう(📃)ですよ。」
「ちょっとその気があるよ(⬛)うです(🕳)が、軍(jun1 )隊式で(😘)すから、飯島とは(🎮)質(🌱)が(💎)ち(🕍)がい(😿)ます。気持(🥨)ち(🚙)はあんがい純(〽)(chún )真じゃ(🚽)ないかと(👜)思いま(🍀)す(🕧)が……」(🔬)
と(🔗)、大河は槌(🛃)をふる(🐥)いながら、こた(🐺)えた。
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