「鞠(jū )ちゃんは、先刻さっき姉(🚈)ねえや(下(xià )婢(🍫))と一(🍿)(yī )緒(🔕)に懐古園へ遊びに行(🈁)って来ました」(🎌)
子安(ān )は心(xī(💽)n )から出た声(🏄)で快(kuài )活(👃)に笑っ(🧟)た。「(🥘)まるで、ゴツゴ(🎎)ツ(🚵)した岩(🏻)みたような(🐋)連中(🥔)ばかりだ」と彼は附添(tiān )つけたした。
北の縁側(🕞)へ出て見た。腐りかけた草屋根の軒(🍽)(xuān )に(😶)近く、毎年虫(🕘)に食(👚)わ(🦔)れて弱っ(📯)て行く(🗼)林檎りん(🌐)ごの幹が高(gāo )瀬の眼に映った。短(duǎn )い不恰(qià )好ぶかっこうな枝は、その年も若葉を着けた(😞)。微(🎓)かな甘(👍)(gā(⤴)n )い香(xiāng )がプ(🔞)ンと彼の鼻へ(🌂)来た。彼は縁(🐔)(yuá(⛑)n )側(🕳)に凭(🚡)(píng )もた(🌃)れ(🔒)て、(📟)五(🤨)月の日の(⏩)あたった林檎の花や葉(🚣)を見(🕚)てい(😤)たが、妻の(🗜)お島がそこへ来(lái )て何気なく立った時は、彼(🍖)は半病人のような、逆(👏)(nì )上のぼせ(🐙)た眼(🏘)付を(🌖)し(🚃)て(💶)いた。
「これ、繁(fán )、塾の先生が被入(🍐)い(🕎)らしったに(👝)御辞儀(🥃)しないか――勇、(🍲)お前(qiá(😍)n )はま(🍔)た何だッてそ(😃)んなところ(🕦)に(📼)立っ(🐵)てい(🍰)る(🎭)んだねえ――真実(🦋)ほ(🔘)んとうに、高瀬さん、私(sī )も年(⬆)(niá(💶)n )を(🚿)取りま(❎)したら、気(📆)ぜわしく(🥅)なって困りま(💬)すよ――」
翌(✍)朝高瀬は塾へ出ようとして(🥘)、例のように(👍)鉄(🎞)道(🙈)(dào )の踏切のところへ出た。線路(🈯)を渡って行く塾の生(🈷)(shēng )徒などもあ(🥫)った(💡)。丁(🧡)度そこで与良町(dīng )よらまちの方(😤)か(🚢)ら(🖱)やって来(🚆)る(🚿)子安(🛄)に逢(🐬)った。毎時(🖼)(shí )いつ(🛥)も言(📷)い合せたよ(🍩)う(😍)に(👻)皆なの落(luò(⛄) )合うと(🚀)ころだ。高瀬は子安(ān )を待合せ(🎶)て(🔉)、(🤛)一諸に塾の(🛢)方へ歩い(🏅)た。
「しかし(🀄)、女(nǚ )でも何でも働(dòng )くところ(🍯)ですネ」と子安は別れ際ぎわに(👿)高瀬(🛣)に言(yá(🔑)n )った。
高瀬(là(👾)i )も(🐡)笑(🥓)った。
先生(🚧)(shēng )が(🆘)庭(🍓)を廻って来た。町(dī(🤤)ng )の方(fāng )に見つけた借家へ案内(nè(🏺)i )しよう、と(🎙)いう先生に(🗺)随(🌮)(suí )いて、(🦖)高瀬はやがてこの(🦒)屋敷を出た。
高瀬が馬場(chǎng )裏の(🐄)家(♋)を(✉)借り(📘)ていることは、最(💥)早(⚡)もう仮の住(zhù(🈶) )居とも言(yán )えな(🗑)いほど長くなった。彼は自(☔)分のものとして自(zì )由にそ(🔺)の日を(🤟)送(sòng )ろ(🕉)うとした。
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