(🆔)とい(🔛)った言(🌱)葉を(💐)おも(🐒)い(🕕)だした。
いずれを(🔀)見てもそれはい(🤠)か(🌦)にもみ(🍂)じめな一隊(🏆)(duì )であっ(👼)た(💹)、かの花やかな浦中と対照してこれは(🕠)何と(🌼)いうき(😠)たならしい選(xuǎn )手達(dá )だろう(🎟)、見物人は戦わぬう(🈹)ちに勝敗を(📞)知った。
「(🔼)この(🌁)つぎにはかな(🍈)らず打つぞ」
「そうか(🈵)、うむ(㊙)、ああへそ(⚫)だ、はッはッ(🏋)はッ(🗽)」
こういう(🙇)ものもあった。
「ど(⚪)うかして(😿)勝たしてもらいたい(🖨)、(🐄)わしが生徒に野球をゆるしたのは少(shǎo )し考えが(✡)あってのこと(🎐)だ、この町のも(🕢)のは(😛)官(💙)学を尊敬して私学(🥂)を(♒)軽蔑(😋)けいべつす(🥎)る、いい(🥎)か、中学(〽)校(xiào )や師範学校(📹)の生徒はいばる(💤)が(🚬)、(🎵)黙々(🌫)塾もく(🚝)もくじ(💿)ゅくの生徒は小さく(🌱)なっている、なあ安(ān )場(💸)(chǎng )、き(🈂)みもお(🏚)ぼえ(👜)があるだ(🥩)ろ(🤡)う」
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