「そろそ(🆖)ろいい時分だよ(🔟)」(🛷)
「ど(👁)う(🌜)かして(🚰)勝た(🐸)し(🆚)ても(🐝)らいたい、わしが生(➿)徒に野球(🍀)(qiú )をゆるしたのは(❄)少し(🔏)考えが(🌯)あってのことだ、(🚄)この町の(🍓)も(💚)の(🚏)は(🐿)官(🗳)学を尊(🏟)敬して私学を軽蔑けい(😂)べつする、(😃)いいか、中学校や師(💎)範学(🍕)校(🛠)の生徒(🈴)はいばるが、黙々塾(shú )もくもく(🕊)じゅくの(⛺)生徒(tú )は(🐍)小(🍹)さくなっている、(🌅)な(🌝)あ安場(🙊)、き(🅱)みもお(🕣)ぼえがあるだろう」
これをき(🐘)い(💒)て黙々もくもく先生(shēng )は感(💴)歎(💝)(tàn )した。
「モク兵(🥟)衛べえ(💮)や(🛬)あい」
「これはこれ(🏝)は(🌌)」
実際(🚊)そ(🚘)れは師範(fà(💊)n )生(shēng )徒からでたうわさで(🚄)ある、師(shī )範(🕕)生徒(tú )は中学生(🚡)にくら(🔧)べる(👱)と(📩)学資(📓)も少ないし、また(🔅)富める父(fù )兄をもたぬところ(👘)からなにかにつけ(🍅)て不(bú(📑) )自(👆)由(yó(📄)u )勝ちである(💯)、それ(🐜)に反して中学(🍪)生は多くは相(♟)当(dāng )の資産ある(😊)家(📳)の子である、(💃)かれ(🚒)らは(📺)自由にぜいたく(🏜)なシャ(⛳)ツを買(🔫)い、ハイカ(🖨)ラな文(🎌)房(🛏)具を用い、活(huó )動や芝(🚂)(zhī )居などを(💶)見物し、洋食屋へも出入りす(🤩)る(🧒)、そ(🕺)うさせること(🤟)を不(bú )純(🎈)だ(🦏)と思(sī )わない(🍔)父兄が多いのである。
町の(🎩)人(🤖)々はこううわ(👙)さ(👎)した。それだけ厳(yán )格(gé )な(🏟)熊(xió(🥁)ng )田(tián )先生が今中学校内に不良(🙍)少(👿)年があると聞(🔗)いたのだからたま(⌚)らない。
(🚜)先生(shēng )の声は(📫)次第に(🌯)涙(lèi )を(🌫)お(🔈)びてき(📃)た。
活(🚗)動(📱)館の前(🔭)に(🏖)五色(🛌)の旗が立(lì )って(🌁)春風にふかれている、そこからいかにも無知な(🚫)子守り(📌)や女工(gōng )などが喜(⛓)びそうな楽隊の音(yīn )がもれて聞こえる、小(🌌)屋の前の軒のきの下(xià )に写真(⭕)がいくつも(🌙)いくつ(🏻)も(🚑)掲(jiē(🍷) )げ(💐)られ(➕)てその(🕓)下に(🔋)大(dà )勢の(🍋)子供(gòng )、米(mǐ )屋(✳)の小僧、小料(😆)理屋(🎅)(wū )の(🏪)出前持ち、子(🎡)を背負う女中などが群(🤱)れていた。光一が第一に(🏤)不愉快なの(🏜)は切符(fú )き(🚻)っぷ(🐨)の売り場に大きなあぐらを(🔰)かいてし(🦊)りまで(👥)あらわしている(😰)ほてい(🕣)のよ(🈲)うな男が横(héng )柄(🗡)お(🚯)うへい(👕)な(🐽)顔をしてお(🕗)客を下(🔶)目(mù )に見お(🏈)ろし(👸)ていることであ(📈)る(🔘)、それと向かいあって栄(🙄)養不(😪)(bú(🙂) )良のような小娘が浅(🔄)(qiǎn )黄(huáng )の(🤝)事務服(fú )を着てきわめてひややか(🍫)に切符を受けと(➕)る。光一はそれを(🦒)がまん(👈)し(⏱)なければならなか(💍)った。
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