バラエティ番組《射精 表現》2行目ライン
射精 表現あらすじ
「ば(📹)かい(🦋)え、きみ(🛴)はたしかに勝てる(⚾)のに勝たずにいる(🔽)ん(🧔)だ」
「い(〽)かん、へそ(🙍)の(🌔)と(🧦)ころをつきだ(🕞)す(💰)のじゃない、へ(🤾)そ(🤙)の(⛩)下へ食(👅)べたものをみんなさげ(⏸)てやるんだ、いい(🔗)か、胸がせかせかして負(fù )けまい負け(🏯)まいとあせ(➖)れ(🌡)ば(🈯)あせるほど(⛽)、下(💌)腹がへ(🕷)こんで、(⛄)肩(😔)先に力(📩)がはいり、頭がのぼせ(📪)るん(😣)だ、味(wèi )方(fāng )が負け色(sè )になったらみ(🚥)ん(❕)なへ(🧥)そに気をおちつけろ、いいか、わ(📌)すれるな、黙々(😷)塾も(🗽)くも(🔥)くじゅく(🔖)は一名へそ学校だ(💣)ぞ、そう思(sī )え」
「そうです、ぼくも(🚣)ずい(🏙)ぶん中学校(🍰)のやつらにばかにさ(🍊)れました(⛸)」
「大(💝)変なことになったもの(🥂)だ(⛩)」
実際そ(🦌)れ(🏐)は(😒)師(🐇)範生徒からでたうわ(🎸)さ(🍨)であ(🎧)る、(📡)師範(fàn )生徒は中(zhōng )学生(🦕)にくらべ(㊗)ると(😲)学資も少(😓)ないし、また富める父兄をもたぬところからなにかに(🍖)つけて不自(🚚)由勝(shèng )ちで(🐠)ある、それに反して中(🤢)学(xué )生(shēng )は(🦏)多(🚃)くは(🍌)相(㊙)当の(🍫)資(🍾)産ある家の子である、か(🌌)れら(☕)は(🌓)自由にぜいたくな(⚽)シャツを買い、ハイカラな文(📒)房具(jù )を用(yò(💏)ng )い、(🕑)活動(👈)や芝(zhī )居などを見物し、洋(yáng )食屋へも出入りす(🚤)る(🛅)、そうさせること(👻)を(🤔)不純だと思わない父兄が多いのであ(🌏)る。
「青木君(jun1 )、(🎲)ぼくの学校へ入(🕗)学(💥)(xué )し(🥝)たまえよ」(🕗)
「うむ、先生に教(Ⓜ)おそ(✝)わった(🐴)ことを」
いま(🛀)か(💅)れは(🐥)臍(🌝)(qí )下(xià )せいかに気(qì(💹) )をしずめ(🔇)、先生(🤥)(shēng )のバットをさげ(⏺)て(👙)立ったとき、はじめ(🐩)て野球の意(💦)(yì )義が(📹)わかった。
「ぼくもそう思(sī(🌮) )っ(🍥)て(🚹)ま(🎲)す、ぼくはか(😔)なら(👕)ず勝たしてごらん(🙇)に入(🤜)れます」
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