この光景さまを(🚕)笑って(🥌)眺めて(📗)いた高瀬(🤩)は(👓)自分(🚲)の方へ来た(🌚)鞠(😟)子に言(🚈)(yán )っ(🐍)た。
塾で(🧕)は更に校(xiào )舎の建増たてまし(🙌)を始めた。教員(yuán )の手が足りなくて、翌年(nián )の新学(xué )年前には(🔡)広(🙂)岡(🐉)理(lǐ )学(xué )士が上田から家(❎)を挙げて引移って(🔜)来(lá(💹)i )た。
こう高(⏩)瀬(🍬)(lài )は濡縁のと(🕵)ころから、垣根越しに(🕦)屋外に立ってい(💯)るお島に言った。
休(🚶)みの時(🌎)(shí )間(jiān )毎に、高瀬は窓(chuā(🖌)ng )へ行った。極(jí(🐄) )く幼(yòu )少おさな(🛒)い時(😔)(shí )の(〽)記憶(🏊)が彼の胸(😣)に浮んで(🎃)来(🔫)(lá(📶)i )た。彼は自分もまた髪(fā )を(⛷)長くし、手(shǒu )造り(🎍)にし(📝)た藁わらの草(🐁)履(☔)を(🚿)穿(chuān )いていたような田(tián )舎の(🚋)少(🕌)(shǎ(😔)o )年(👵)であっ(👪)たことを思出した。河へ抄すくいに(🏀)行(háng )った鰍(🎾)か(🥚)じかを思(🤪)出(chū(🌀) )した。榎えの樹きの下で(🏄)橿鳥かしどりが落し(👏)て行った(😼)青(📅)い(👶)斑ふ(🖥)の入った羽を拾(😟)ったことを(👻)思出した。栗(😷)の樹に居た虫を思出(⛪)した。その虫を踏(tà )み潰つぶして、緑色に流れ(⛸)る血から糸を(🚫)取り、酢すに(📉)漬け(🛅)、(🌷)引き延(yán )ばし、(✅)乾(qián )し固(gù )め、それ(🧖)で(🐊)魚を釣(🛩)(diào )ったこ(🕯)とを思(🔩)出した。彼は又(🍕)、生きた(👤)蛙(❣)(wā(🐠) )を捕(🛹)つ(🚍)かまえ(🕦)て、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差し、(➖)蛙の肉(ròu )の一片ひときれ(🌮)に紙を添(🅾)(tiān )えて餌(ěr )えさをさがしに来(lái )る蜂(fē(🌵)ng )はちに与え、(🧛)そん(🤧)な(🖲)こ(🔓)とをして蜂(fēng )の巣の在所ありか(👊)を(🔲)知(zhī )ったこ(🗨)とを思(sī )出した。彼(bǐ )は都会(🍘)の人(ré(🎀)n )の知らない(🌀)蜂の子のよう(👬)なものを好んで食(shí(🦍) )った(🕢)ば(🦁)かりでなく、田圃側(❎)に葉を垂れている(🕦)「(🧦)すいこ(✊)ぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それか(🐁)ら(🔽)「す(🛶)い葉(yè )」(🎿)という木(❓)の(👭)葉(yè(👞) )で(🎁)食(shí )べ(🍪)られるのを生でムシ(😃)ャム(🐝)シャ食ったことを(😹)思(📡)出した。
とお島(🔸)(dǎo )は夫(fū )に話(huà )して、復た乳呑児の(📺)顔を眺(💇)めた(🌟)。その(🛠)児は乳房(✝)(fáng )を押(🙃)(yā(🛴) )えて飲(yǐn )むほどに成(🏇)人(rén )していた。
「もう私は士族(🐲)は(🚮)駄目だという(📛)論だ。小諸ですこ(🚣)し骨ほねッ柱(zhù )ぱしのある(❎)奴は塾(shú )の正(🐾)木(mù )ぐらいなものだ(👁)」
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