「あ(🚪)っ、そうだ。僕はここだけにへ(❓)ばりつい(⏬)て(🛢)い(🐠)ては、い(👡)けなかったんだ(🦎)。」
次郎(láng )は吹ふきだしたい(🎏)気持ちだった。同(🌥)時(🏣)に、心(xīn )の中で思っ(🚜)た。
「(🤴)じ(🎨)ゃあ、(📭)やはり打ちつづけるよりほ(😭)かありま(💞)せんね。」
そのあと(🚌)、(🦗)八(🏥)(bā )時から(💁)正午まで、「郷(xiāng )土(tǔ )社会と青年(👴)(nián )生活」という題目で、(📘)朝倉先生の(🤞)講義(yì )があ(💚)り、午(wǔ )後は屋外清掃(sǎo )せいそうと(💇)身(🏾)体検査、夜(🎉)は読書会や室内遊(😛)(yó(🕡)u )戯ゆうぎなどで、開(kāi )塾(shú )第一日(rì )の行事(🤝)(shì )が終(🆒)わった。
「心(⏺)(xīn )苦しければ、君(⛳)自(🥄)身(📉)で何とか始(⛱)(shǐ )末したらい(👼)いだろう(😬)。原因は(🏘)もともと(👩)君にあるんだから(🏩)。…(👦)…私は(🕐)、(🐌)板木の音そ(🗞)の(🔊)ものを(🌲)問題(tí )にしただけ(⏸)なんだ。」
「次郎(🍧)(láng )さんの板木の(🔣)打(🚍)ちかたには、行(🦍)(háng )事(🤤)の性質や、そのとき(🤦)ど(🍎)きの(🍍)必(🐦)要で、少しず(🏸)つ(🐙)ちがった調子(zǐ )が出(👹)(chū )ますわね。あ(🎙)たし(✂)は、それがい(💎)いと思(🔵)います(🖲)の(🐲)。それでこ(🧢)そ、そ(🚹)のときど(🐧)きの気分(💣)が(🏑)出るんですもの。板木だって、(⏺)打(dǎ(🏉) )ちかた次第し(🌜)だ(📪)いでは芸(yún )術になります(📎)わ。あたし、次(😄)郎さんの(🐹)板(🗜)木の音をき(🔨)い(🦈)て(🤽)いると、(🌷)いつ(🕸)も(🗼)そう思いますのよ。先(xiān )生(shēng )には叱し(🆚)から(⚫)れるかもしれない(🌒)けれど、今朝の打(👛)ちかただ(🙇)って、頭(🏺)かぶせにわるいとばかりい(🏴)えな(🧐)いん(😂)じゃないか(💡)しら。」
(🤯)とあっ(🙏)た。
「もうここはだいたいすん(🍱)だ(💒)よ(🏢)うですよ。」
左右の窓(chuā(🎾)ng )の下に、小便つ(❔)ぼがそれぞれ七つ(🐟)ほど並(bìng )な(😏)ら(🤵)んでおり、そこを四人(⛹)の塾生(🦋)が二人(rén )ずつ(🌘)に(🙅)わか(😃)れ(😵)て、棒だわしで(📘)掃除(😍)していた(📣)が、その中には、(🏏)大(dà )河の姿は見え(🖋)なかっ(🥀)た。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025