これに対し(🤼)て(📪)総兵衛は(⛹)はじめは羽織はおりを脱(🦌)ぎつぎは肌脱(🍡)はだぬぎになりおわ(😘)りにすっぱだか(👻)になっておど(👮)りだした。
「チビ(🕚)公(⤴)のや(🗻)つ、どうしておれの球をあ(🌖)んなに打(🆓)つんだろう」
「(📊)勝(shèng )てそうもな(🎋)い(👊)なあ」と善兵(bīng )衛(✡)がいった。すべての応援者も力(lì )が抜けて(📻)し(🍐)まった。実(shí )際柳の成績(jì )はおどろくべ(🌂)きものであった、かれ(⛄)の球(qiú )は速(sù )力に(🏔)おいて(📀)五(💽)(wǔ )大洲におと(🚗)っている(🐍)が、そ(♑)の縦横(héng )自在な(🌑)正奇の球は回が重なるにし(🚱)たがって熱気をお(🈂)び(💪)てき(🧑)た(🛴)、どうかしてかれ(♓)が敵(👆)(dí(📤) )に打たれこむときには小(🐾)(xiǎ(😭)o )原が(🤺)マスク(👔)をぬいでダイヤモンドへ進んでくる、そ(🔅)うし(🌍)てこういう。
「モクネンジン(💖)やあい」(🉑)
(🚴)回が進んだ、一対一が(😀)二対二となり、(⛺)五回、六(liù )回におよんだとき、(🦀)浦(📢)中は五点(diǎn )、黙々もくもく(🆗)は三(⚽)点になった。二(📂)点(🏘)(diǎn )の相違(🌏)! この(🚻)ままで押(💟)し通すであろうか。千三は(📒)回ごとにミスを(🚔)した、しかもかれは三振(🍕)(zhèn )二(èr )つ、ピーゴロ一つを(🆙)打(👃)(dǎ )っただけである。かれはすみに小(🐀)さく(🐕)なって(🏃)涙ぐんでいた。覚(jiào )平(🍹)はもう(✝)松(🚘)の枝に乗り(🎵)ながららっぱをふ(🥝)く勇(yǒng )気もな(🎈)くなっ(🎯)た。
「師範のやつ(🔍)らがいいふらしたん(🛏)だ」
光(😠)一(🍌)(yī )はふしぎでた(🍟)まらな(🍱)かっ(🐨)た、実際千(🧡)三(sān )はいかなる球をも打ちこなした、(📓)対(duì )師範校(📪)(xiào )と(🍛)の(🗣)試合に(💈)はオールヒット(🥣)の成績をあげた。それは(🚦)光(🚷)一(😅)に(📳)取って(🌁)もっ(⛩)と(🖌)も苦(🔠)しい敵であったが(💮)、し(🚸)かし(💋)光(👅)一はその(👹)ために(🕍)おどろ(🗂)くべき進歩を示し(💗)た、かれ(💓)はどうか(🔒)し(⚪)てチビ公(🤫)に(🌡)打た(💡)れまい、チ(💞)ビ(🎈)公を三(🖲)振さ(⛏)せようと研(🅰)究し(🐺)た。昔武田信玄たけだし(🏦)ん(🕘)げんと(💫)上(😝)杉謙信うえす(🐙)ぎけ(🥌)んしん(🔴)はたがいに覇業(yè )はぎょ(🅱)うを争う(🌦)た、(😬)その(🎴)結(🤽)果と(🌝)して双方は(🚲)たがい(🌽)に研究しあい、(🛠)武田流の軍学や上杉(shā(🍠)n )風の戦法(📭)などが日(rì )本に生(🎸)まれ(🕧)た。もっ(📙)ともよき敵(🏤)はもっ(🏯)とも(😗)よき友(yǒu )である、他山の(⛩)石は(🕘)相あい砥(😢)礪しれい(😆)して珠になるのだ(🕗)。千(🕊)三があるために光一が進み、光(💞)一があるために千(🆓)三が進む(🤟)。
「モク兵(bī(😽)ng )衛(wèi )べ(💯)えやあい(🔑)」
いま(🚆)か(😙)れ(🕕)は臍下せい(🅾)かに気(🌇)(qì(👠) )をしずめ(🐀)、先生のバッ(👢)トをさげて立(lì )った(🛬)とき、(🅱)は(😃)じめて野球の意義がわ(❣)かった。
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