(🖕)それか(🏉)ら、朝倉(🎉)先生は、何かおかし(🥗)そうにひとりで笑(🦄)っていた(🌙)が(🤗)、
「おしまいの(🥇)ほうは(🎲)、実は(🌋)僕が打ったんで(💫)し(👏)た。」(🐠)
「打ちやめると(🤧)、それでかえっ(📅)て起(🖱)(qǐ(🕉) )き(🎹)ることもあ(👤)りま(👇)すがね。」
(🦐)先(👅)生は(📌)、そう言(yán )って、次郎(láng )に目く(🔡)ばせした。次郎は待ちかまえていたよう(🐐)に、自分(😉)のそば(🏅)に置(zhì )いていた紙袋(🤱)か(🕢)みぶ(😡)くろ(⭐)か(🏇)ら、(🚾)ガリ(🐖)版の印刷物をとり出して、み(🎻)んなに配(pèi )布した。
「起き(🚞)だしたようで(👐)す。もうだいじょうぶですよ。」
次郎(🉐)(láng )は、すぐには(😝)、そ(🍲)の意味が(🎂)のみこ(🔔)めないで(🔌)、(🤯)き(🎳)ょとんとして(🌄)いた。すると(🏙)、(🕰)先生(🍇)(shēng )は、
「私(🚢)はけさ(🈹)、君らの中のだれかが打っ(😳)た板(🐽)木の音(📋)を聞(💫)(wén )きながら、ふ(🌉)と、この(👜)話(⬆)を(🔼)思い出したが、それはおそら(😩)く(🐇)、けさの板(📴)木が(🍽)、ここの生活にふ(😱)さわし(🚡)い(🛌)心をもって打たれていた(🚏)からだと(🌘)思う(🐩)。君らの耳(ě(🔝)r )に(🤧)あの音(🚘)がどう響(xiǎng )ひ(🖨)び(🥉)いたかは知(😚)らない(👤)。しか(🐷)し、(🕍)私は、あの音(yīn )から、この(🍄)塾はじまって以来のゆたかな感(🦆)じをうけたの(🏩)だ。じっくり(🛬)と落(🤠)ちついて、(🍅)すこしも軽はずみなと(🎙)ころのな(👿)い(🚰)、また、(💈)すこしも力りきんだと(🤚)ころの(🚩)ない、おだやかな、そして辛(xīn )抱しんぼうづ(🎛)よい(🏨)努力、――心の(🔁)底に深い愛(ài )情をたたえた(🌯)人(rén )だけに期待(🤲)しう(🚸)るよう(🦏)な努力を、私(sī )はあの音から感(💉)じとり、これこ(🐐)そ(⏯)ここの生(🏕)活を象(🕳)(xiàng )徴しょうちょう(🏈)する響(xiǎng )き(🌾)だと(🎳)思(sī )った(🤨)のである。――私は、(🤾)しかし(🚹)、奕堂和尚のよう(🏭)に、(🚡)だれが(⛏)、どん(🧙)な気持ちで、(🗺)今朝の板木を(🔲)打ったか(🛒)を、しいて知りたいとは思わない(🥅)。そ(🔊)れ(🗨)は、もともとここの生活では、だれがどんな(🙅)働(🦔)きをし(🚮)て、(🚉)どんな名誉め(🆓)い(🛬)よを担になう(🤶)かと(🍌)いうこ(🏼)とは、あまりたいせつな(🔧)ことではな(❎)い(📸)からだ。ここの生活でたいせつ(🔛)なのは、名(🈲)で(🍒)なくて実であ(🍕)る。心(🚳)で(🌬)ある。その心(⏩)がむだに(🤪)ならないで、(🐾)共同(tó(🎿)ng )生活全(🉑)体(✡)(tǐ )の中(zhō(🎦)ng )に生(🍶)(shēng )か(🕞)されてい(🌎)けば、(📏)個(🎅)々の人(ré(🛩)n )の名などは、(♉)し(💮)いて問題(⛎)にす(♋)る必(🏵)要(yà(🔠)o )は(🗾)ない。そ(💜)う(⛔)い(📚)う意(yì )味(🚥)(wèi )で(⛪)、私は、今(jīn )朝(🎴)(cháo )のよう(🌄)な板(♌)木(mù )の(🆙)打(dǎ )ち(📖)かたをす(😏)る心をもった人が、(🉑)君(jun1 )らの中に、少な(🧡)くとも(💥)一(yī(🏴) )人だ(🛑)けはいる、と(🥔)い(📟)うこと(🎅)を知った(🎽)だ(🥎)けで満(💌)足(zú )し(👸)たいと思う。そして、その(🍙)一(🛶)(yī )人の心が、(🎺)おた(🔪)がいの生活の中に、すこしもむだにならないで生(shēng )かされていくことを、心か(🌁)ら期(qī )待した(🖨)い。…(😠)…つ(🌸)まり(👕)、愛情(qíng )に出発した、お(🏼)だやかな、(🎁)し(🔶)かも辛抱(🐲)(bà(🚸)o )づよい努力、(🎹)そういう努力(lì )を、単に板木を打つ(🍞)場合だけでな(🙊)く、(🌽)すべての場合に払(fǎn )はらってもら(🌉)いたいのである。……名を求めず、(🕹)ひた(🧑)すらに実を捧(pěng )ささ(♈)げる(👢)という気持ちに徹てっ(🌐)して、そうい(🥂)う(📁)努(nǔ )力(lì )を、(🏨)みんなで払(fǎn )ってもらいたいのである。――(👄)」(📈)
次(cì )郎がはた(🥁)きをか(💱)け(🐾)おわり、箒ほ(👢)う(🕚)きをにぎるころになって(🙂)も、(📴)ほかの部(👇)屋は、まだどこもひっそ(🥀)りと静まりかえってい(⛵)て、板木の(🌐)音だけが、いつまでも鳴りつ(🌎)づけていた。
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