「ほんと(🈹)に、御(yù )一(🏺)緒(xù )に一つ遣(🔗)ろうじゃありませんか(💗)」(🃏)
学(xué(😅) )士(shì )はチビリチビリやりながら、言(🌫)葉を継いだ(✉)。
こう高(🔛)瀬は濡(🌯)縁(😏)(yuán )のと(🎉)ころから、垣(yuán )根(gēn )越(yuè )しに屋外(😯)に(🖊)立って(🛄)いるお島(dǎo )に(⚽)言(👆)(yá(🎦)n )った。
正(🍅)(zhè(🔺)ng )木大尉も(🔅)帰った後(hòu )だった(🐹)。学士は幹事(🏏)室に(🎫)預(yù(📴) )け(📬)てある自分の弓を取(qǔ )りに(🐮)行って、復た高瀬の側へ来た。
生(👷)徒(tú )も大(dà )抵(dǐ(👨) )帰って行った(🔞)。音吉(🛡)が独り残って教室々々を掃除(chú(🚼) )す(🚫)る音(😋)は余計に周囲(tōng )ま(👳)わ(💭)り(🏟)をヒッソ(🎨)リとさ(🎵)せ(💻)た。音吉の妻(qī )は子供(gòng )を背負(⌛)おぶいながら(🔇)夫の手(🏼)(shǒ(🔴)u )伝いに来(🐋)て、門に(🐅)近(jìn )い教(🤽)室の(🍻)内(nèi )で働(dòng )いていた。
「どうでしょう、高瀬君(🚆)、今(🏚)度塾(shú )へ御(🐝)願(🥁)いしました伜せがれの奴(nú )は。あれで弟(dì )と違(wéi )って、(㊗)性質は温順(👋)すなおな方(🏖)なんです(💐)がネ(🍧)。あれは小学(🏑)校に居る時代から図画(😕)(huà )が得(dé(📅) )意でして、その方では何時でも(😚)甲を貰っ(📍)て来まし(🛣)たよ。私が伜(🎱)に、(💓)お前(🔝)は何に成る(🎪)つも(🚅)りだッ(💜)て(📰)聞きま(🗃)した(👪)ら、僕(💚)(pú )は大(📅)(dà )き(🕗)く(💡)成った(🌗)ら、(📏)泉(🥄)先生のように成(chéng )るんだなんて……あれで物(👽)に成り(🆔)ましょう(🥖)か(🌤)……」
間もなく三人は先生一人をこ(💥)の隠れ家に残して置(🤕)いて、町(🦎)の(🖍)方へ(♟)帰って行った(💇)。[(⏳)#「。」(🙊)は底本では「、」]学士(🍉)がユ(🌨)ックリユック(📳)リ(🥫)歩くので他の二人(💥)は時々足を停め(😸)て(🕴)待(✳)(dài )合わせては復たサッサと歩いた。
「そ(❓)こはあまり端(duān )近(🏸)です。まあ奥(🗾)の方へ御通(tōng )りなすって――(😼)」(🌡)
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