「(🏞)なんも(🐰)よく(🚊)なるわけでな(🐄)しさ。」(👝)
話(🌕)がかうしてゐるう(🤚)ちに纏(😅)つて行つた。源吉は誰(🥔)からとなく、校(xià(📷)o )長先生(shēng )が裏(🚇)(lǐ )に※(🎙)(「廴+囘(🤭)」(🔣)、第4水準(📦)(zhǔn )2-12-11)つ(🥖)てゐる、(💒)と(🖐)いふ事(🐽)をきい(⬆)た。所(suǒ )が、同じ村(cūn )の(🥪)ある百姓が、地主のために、立(📷)退きをせま(😓)られてゐるとい(💡)ふこと(📿)が(🌉)出來(lái )上つてから、(🤥)急にさうい(🍵)ふ(👑)こと(💣)が積極的にな(⛔)つ(🏫)た。
源(✴)吉(🥗)(jí )は、今度(🏌)のことで(🕓)は、自(🐴)分(fèn )から(😅)、(😵)といふ風な氣(qì )乘りはなか(😇)つ(🐶)た(🍡)。反對(💇)にこ(🔨)ん(🎌)な煮え切らないことなんて、見て(🍍)ろ、と思つ(❔)て(😗)さ(🤛)へゐた。
そ(😬)こで(❌)、それに「(✏)幹部」(💹)のもの(💫)が二人加はつて、都合五人で「(⤴)停車(⌚)場のある(😸)町(🔻)」の地主の家(👗)へ出掛ける(😻)こと(🈵)にな(🈚)つた。それから(🎑)殘(cán )つた幹(🕜)部が(🙏)、百姓二、三人とで、村中の百姓家(jiā )を(🚪)※(「廴(⚓)+囘」(🗄)、第4水準2-12-11)つて、今(👞)迄(qì )の成行きを話し、(🎗)愈※(二の字点(🦅)、1-2-22)すつか(🍻)り手を組(♋)(zǔ )み合は(🚪)せて、皆(jiē )一緒に――一人も(🚧)地(dì(🌐) )主へ裏切(qiē )るも(🦑)のが(🛰)ないやう(🥣)に(🐤)、どし/(🛅)\や(🍰)ることにするといふことを云(✨)つて(🕐)歩くことにした。
そのために(🗃)、一時とまつた馬橇が(🈵)、又順に動(🌩)き出した。その踏切を越す(🕜)と(🕙)、今度(dù )は(🕺)鐵道(dào )線路に(🕵)添(tiān )つてついてゐる道を七(qī )、八丁行け(💅)ば、そ(🍎)れで町には(⬜)入(rù )れた(🧟)。「さあ、愈※(二(èr )の字点、1-2-22)しめてかゝ(💡)るん(🆚)だぞ。」(💾)さうい(🎲)ふのが、前(qián )から順次に皆(jiē )に傳つ(😼)てきた。
「そつたらごとで(🍂)百姓(😲)の(🕴)貧乏なほ(🏉)るもんけア!」(🈂)
それは(🧡)、このこと(🎶)が(🎵)決つてから、毎(🎇)日のやうに、何かの拍(😡)子に(💏)母(mǔ )親が云(yún )ふ(📆)ことだ(🍰)つ(💣)た。何(🤥)邊(🖌)(biā(🐲)n )云つても(🔜)、母親は又(💻)新(💍)(xīn )しいこと(🌠)か何(🦅)(hé )か(🐤)のや(🥐)う(⛏)に、云(yú(🐮)n )つた。「地主樣(🤱)に手向ふな(📹)んて、そつたら恐ろ(✖)しいことし(🔶)たつて、碌なことねえ。」(🤕)
「(🕵)なんかえゝごとでも(📹)なえ(😋)べか?」ときいた。母(mǔ )がきゝか(🤫)へ(♒)すと、
しばらくすると(💑)、(🕟)百姓の集會らし(🏃)い、變な人いき(💛)れの臭氣(qì )でム(🧣)ン(📱)とし(😯)た(🎶)。
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