か(🧕)れは視線を転じて、そっと先生(shēng )の(🗂)顔をのぞ(🍮)いてみた。すると、(🐕)ふしぎ(🦇)なことに(😝)は、先生のいつも(🔖)の端然(🐬)た(🆔)んぜん(🏛)たる静(📛)坐(zuò )の(🙌)姿勢がいくら(👑)かく(👃)ずれている。顔をすこし伏ふせ、(🤫)その眉まゆの間に(📠)は(🕦)深いしわさえ(⚫)見えるのであ(🦌)る。次郎(🏨)は、先(xiā(✈)n )生が気分で(🤵)も悪くな(🛎)ったのではな(💴)いか、と思った。
(🤷)そのあと、就寝前(qián )の(⏸)行事と(⏯)して、最(zuì )初(🏍)の(🥐)静坐せ(♉)いざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室ご(🚞)とに、(💜)きち(🥣)んと縦(zǒng )たてにならび、朝(🗨)倉(🙎)先生の指(☝)(zhǐ )導にした(🚷)がってそ(🐋)の姿(🏖)勢をと(⚫)った(🚬)。
「(Ⓜ)その実(🌝)際(👍)を、おたがいに鍛きた(👯)えあ(🗑)うのが、(🐮)ここの(🛰)生活(huó )だろう?」
「今(jīn )のところ、(🖥)平木(🏼)中佐の影響(xiǎ(🗿)ng )えいきょ(👯)う(🎙)でど(📈)うこうという(🍄)ようなことは、(🈂)全(quán )然(🌡)な(🐖)いよ(💳)うに(🤘)思います。」(⬜)
田(tián )川は、それまで(😧)、眉根まゆねを(👞)よせ、小(xiǎo )首をかしげて、いや(🥎)に深刻そうに畳(dié )たたみの一(yī(🔀) )点(🦉)を(🏿)見つめていたが、だしぬけに(😂)自分の名をよばれて、飯島とはちが(🍨)った意(yì(🎚) )味で、あわてたらしかっ(🏰)た。しかし(🔊)、かれはすぐにはこ(🥇)たえなかった。こた(💏)え(💋)る(🐧)か(🚽)わりに、何(😛)度も(🍄)小(⛪)首を左右(yòu )にかしげ(🐸)直し、す(🌅)るどい(🎣)眼(yǎn )で畳をにらみまわし(📀)た(🎅)。それから、朝(👈)倉(🤰)先生の(🐯)ほうを(🧕)まと(♓)もに見て(🍗)、そのし(🤑)ゃがれた声(shēng )をとぎらし(⛓)がちにこたえた。
「田川君(🅱)は、ど(🕛)うだね(🌏)。」(🔳)
「お(❌)はよう。ここは(🈺)何室の受け持ち(💑)でし(🚉)たかね。」
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