『生徒せいとさん、(🖍)今日こんちは。』
(👫) 六六 棧橋(🍵)かけは(💤)し(🖨)の猿(yuá(🏽)n )さる(🌂)
『名(míng )物めいぶつ、栗くりこは(👬)めし――御休(🥚)(xiū )處おやす(📃)みど(🎢)ころ。』
三(🏆)年(nián )の外(wài )国の旅も、私(🔲)(sī )の生涯し(💤)ょうがいの中での(🤢)さびしい時であったような気がする。もっとも、その(🚦)間には(🦓)、これまで踏(tà )んだこ(🕝)と(🏯)のない(🍣)土を踏み、交わ(😓)っ(🆔)たことのな(😖)い(🌠)人(rén )に(🌬)も交わってみ、陰もあり日(rì )向ひなたもある(🔋)のだ(🕥)からその複雑な気持ちはちょっと(🚱)言(yán )葉には尽くせない。実に(🌦)無造作に、私(🤢)はあの旅に上のぼっ(🎹)て行(📴)(háng )った。その無造作は、自分の書斎を外国(📉)の(⏳)町に(🚰)移すぐらいの考えでいた。全く(🌶)知らない土(tǔ )地(dì )に(🐏)身(🕶)を置いて(🍨)見ると(📝)、と(🐖)かく旅(📐)(lǚ )の心は落ちつかず(❗)、(🚜)思(sī )う(🏅)ように筆も(♋)取れ(📿)ない(🐽)。著(🈁)作を(🕵)して(㊗)も(🤥)旅を続(xù )けられ(⛸)るつ(🚵)もりの私は、かねての約(⏳)束もその十が(🐭)一をも果たし得なかった。「これまで(💾)外国に来(🚥)て(🍎)、著作をし(♌)たという人(rén )のためしがない。」と言(🚕)っ(💅)て、ある旅行者に笑(xià(🚏)o )われ(🏄)たこともある(🃏)。でも私は(😔)国(🍌)を出(chū(🥩) )るころ(✖)から思い立(💾)(lì )っ(🏄)ていた著(zhe )作の一つ(👽)だ(🚹)けは、ど(🆎)うにかして(🥐)それ(🌞)を書きあげたいと思っ(🧙)たが、とう(🕟)と(🍵)う(🚔)草稿の半ばで筆(🌚)(bǐ )を投げて(📮)しまった。国への通信を(🕦)送るぐ(🛤)らいが精いっぱいの(🏔)仕事であった。そ(📱)れに国と(🍬)の(💋)手紙の往復(🍽)に(🎌)も多くの日数(⚫)(shù )が(🦋)かかり(🎒)世界大(🏺)戦争(zhēng )の始(shǐ )まってからはことに(🎁)事(shì )情(📕)も通じがたい(💐)もど(🌪)かしさに加(😥)えて、(🥜)三年の月(yuè )日の間に(📓)は(👃)国のほ(🏂)う(🌅)で起こっ(🤧)た不(🙇)慮な出来事とか種々の故障とかがいっそ(💼)う旅を困難(nán )にした。私(🔝)も、(🚐)外国生活(🙇)(huó )の(🏤)不便(🛷)はかね(🌳)て覚悟(🦔)して行ったよう(🔪)なものの、旅(lǚ )費のこ(📷)となぞで(😑)そ(🔽)う(🌥)不自(🚍)(zì(💌) )由は(🥘)しな(🕵)いつもりであっ(🍪)た。時(shí(🌎) )には前途(🎏)(tú )の思いに(🎁)胸がふさがって、さびしさの(🔌)あまり寝(🚲)るよ(📛)りほかの分別ふんべつも(➕)なかった(🎆)ことを覚えてい(🌥)る(🦔)。
(🚰) 六一 初(chū )旅(🤐)はつたび
峠(🚄)(gǔ )たうげの(🌴)上う(🏮)へから(⛅)村むらの小(🐨)學校(xiào )せうがく(🐮)かうへ(🏎)通かよふ生徒せ(🐂)いとがあり(♋)ました。近(jìn )ちか(🥛)いところから通(🥒)かよふ他(🐴)ほ(🗒)かの(🚒)生(🍢)徒(tú(🧟) )せいと(♟)と違(wéi )ちがひまし(🆚)て(🌰)、子(zǐ )供こどもの足(zú )あ(✌)しで(😄)毎(🙌)日まいにち峠たうげの上(shàng )う(🤚)へから通(tōng )かよ(🚌)ふのはなか/\(📴)骨(⛵)ほねが折おれました。でも、(🌬)この生徒せい(🎽)と(⛱)は家う(🍄)ちから學(xué )校がくか(🌉)うまで歩ある(🏨)いて行(háng )ゆく(🌜)路(🔯)みちが(🎆)好(🏈)すきで(🥝)、降(🛥)ふつても照(👽)てつ(🔻)ても通(🛡)かよひました。
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