と学士もそこへ来て言(🏴)って、高瀬(💝)に笑(xiào )って見(🔋)せた(😬)。
その(👨)人は身を斜めにし(💫)、うんと腰に力を入れて、土の塊(📓)(kuà(⛩)i )かたまり(🕸)を掘起しな(🈳)がら話した。風が来て(🏄)青麦(mài )を渡(🔭)るのと、谷川の音と、(🏆)そ(🌒)の間には蛙の鳴声(shēng )も混っ(🐹)て(🍛)、どうかす(🥜)ると二人の(🚻)話(😞)は(🔀)とぎれ(🥔)と(🦓)ぎれに(🦌)通ずる。
問を掛けた生徒は、つと(😗)教(🍷)(jiāo )室を離(🗻)れて、(🦌)窓の外の桃の樹の側(🎺)に(🏖)姿(💡)を(🆚)顕あらわした。
それ(💧)から二年ばかりの(🛎)月(🧗)日(rì(🔋) )が過ぎ(📄)た。約束の任期(👅)が満ちても高瀬(👧)は暇(xiá )を貰(😟)も(👊)らって帰ろうとは言わなかった。「勉強する(🕟)に(🏢)は、田(👫)舎の方(fāng )が好い」そんなこと(🎓)を(👇)言って、反(🗓)かえって彼(🏩)は腰を落着けた(🍟)。
急に大きな蜜(mì )蜂(📽)みつばちがブー(🥪)ンと(🈯)いう羽の音をさ(⛑)せ(🚿)て(🔘)、部屋の中(zhōng )へ舞い込(🎩)んで来(lái )た。お(🕘)島は急い(📴)で昼寝をしている子供の方へ行った。庭の方から入(rù )って来た蜂は表(🆙)の方へ(🥋)通り抜(bá )けた(🏓)。
「高瀬さ(🚡)ん(🦆)、一(yī )体貴方あなた(📳)は(🚟)お幾つな(😆)ん(🍌)で(🤸)す(👘)か――(🎊)」
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