「僕たち、自(🔉)分のこ(👣)とっきり考え(🍓)ない(🎞)のは、い(🌮)け(🈸)な(🤖)いことな(💂)んだろう(❣)。」
二(📭)人よりもち(🔷)ょっ(🔌)と(😶)まえに、次(cì )郎も帰(guī )って来てい(⏪)た。彼はも(🛤)う机(🗡)について、日(rì )記か何かを(🐧)しきりに書(🔻)いていたが(🏎)、(💜)恭一(yī )のあとか(🌺)ら大(💻)沢(❌)がはいっ(🐹)て来(lá(➗)i )た(😭)のを(🌚)見ると(⛏)、(💷)思(sī )わずいやな顔を(🐲)した(🚰)。五(wǔ )年(👄)生にしても(😋)老(🌚)(lǎo )ふけている(🎖)大沢の顔付(fù )や、その堂々たる体格が、(🍬)恭(gōng )一(yī )の同(tóng )級生だとは、彼にはどうして(👓)も思(sī )え(💜)なか(🌜)ったので(🤔)ある。彼(🐰)の頭には、すぐ雨(💵)天(👌)体(🅾)操場の光(🗺)景(😂)が(➗)浮(fú )かんで来た。山(shā(📸)n )犬(quǎn )や、(⚽)狐や、(🥤)三つボタンの仲間(jiān )ではあ(🕴)るまいか。そう思うと、(🙋)恭一がそ(😡)んな生(🏢)(shēng )徒をつれて来(lái )たの(😳)が、腹立(✉)(lì )た(🦖)しい気(💾)がした(🕍)。彼(🔆)は、しかし、(🎗)仕方なしに、大沢に向って(⛰)窮屈そう(📷)なお辞(🈯)(cí(🛌) )儀(🍼)をした。
「そうだ、本田次郎(🚐)っ(😎)ていう(🕳)んだそ(🌪)うだ。」(👞)
彼は毎(🈯)日(rì )む(🎅)っつりして学校(🚸)(xiào )に通った。
(🎺)大(🛷)沢(🎳)はゆ(🐝)っ(💛)た(♌)りとそう言って、みんなを見(🔟)まわした。
(🖊)彼(🕢)は、いつ(🤯)とは(🉐)なしに、そんな(💀)気がしてい(🌡)た。は(🏹)っ(🍨)き(💥)り意識(💑)して、そうなろうと(🖤)努(🦂)(nǔ )めたわけでも(👗)なかった(🐑)が、(🕉)中学(xué )に入学して以来、日一日(🚀)と(🎡)、母(🎅)や祖母(mǔ )の(🛏)問題がその深刻(👂)さを減じて行き(🚼)、このごろで(💀)は、よほどのことがないか(🥙)ぎり、たいして気にもかからなくなって(🍟)来たのである。そ(🌒)れは、(🚃)たしかに、中学(xué )校(xiào )というも(🛶)のの空気が、彼にい(🥢)ろい(🎋)ろの新しい問(🚑)題をあた(🥛)え(😷)、彼の関心を、急に家(jiā(🕔) )庭(tíng )以外の世界(jiè )にまで(🛴)拡(⛺)げてく(🚬)れた(👄)結果にちがいなか(🍢)っ(👼)た(♈)。その意(🏚)(yì )味では(⤵)、中学(xué )校という(😻)ところ(🐤)も、(🍅)尊敬すべき先生(shēng )がい(🕢)るいないにか(🔝)かわ(🚿)らず、人(rén )間(jiān )を成長(zhǎng )させる何(hé )かの魔(🎶)術をもったところ(💂)だ、といえるで(🥃)あろう。
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