更に二年ほど過(👌)(guò )ぎた。塾(shú(🎸) )では更に教室も建(📓)増し(🏮)たし、教員の手も増(zēng )ふやした。日下(xià )部く(➗)さか(👰)べといって塾のためには忠(👂)(zhōng )実な教員も(➡)出来たし、洋画家の(🦑)泉も(😭)一週(💿)(zhōu )に一(💋)日(🦊)か二日程(🐦)(chéng )ずつ(🚂)は(💳)小(xiǎ(😧)o )県ちいさ(🤢)が(➗)たの自(zì )宅の方から通って来(🥙)てく(🕛)れる。しか(🧣)し以前の(🐇)ような賑(⬇)にぎや(🤴)か(💻)な笑い声(🔽)は次第(dì )に減(jiǎn )って行った。皆(jiē )な黙(mò )っ(👟)て(🚺)働くように成った。
その人は身を斜めにし、うんと腰に力(🤚)を入(🛤)れ(👧)て、土(tǔ )の(🖍)塊(😰)かたま(🐖)りを掘起し(🀄)な(🐚)がら話し(⏩)た。風(🌝)が来(🙊)て青(qīng )麦(💮)(mài )を渡るのと、谷(🔋)(gǔ(🔬) )川の音と(😅)、そ(🐥)の間には(🈳)蛙の鳴(míng )声も混(💫)って(🎍)、どうかすると二人の(🔝)話はとぎれ(👹)と(🎬)ぎれに通ず(😜)る(⛷)。
塾の小使(🏿)も(🍕)高瀬(lài )に(📀)は先(xiā(🛹)n )生(shēng )だった(🚹)。音(yīn )吉(jí(🌧) )は見廻(🏈)(huí )りに(🍋)来て、鍬の持(😜)ち方(fāng )から教(jiāo )えた。
高(🆕)瀬(🍱)の胸(🔎)に眠っていた少年(niá(🌛)n )時代の記憶はそれからそれと復(🦅)活(huó )い(➰)きか(🆚)え(🧐)って来た。彼(bǐ(😲) )は幾(jǐ )年となく思(🖥)出(📍)(chū )し(😲)たことも無い生れ故郷(🎣)(xiāng )の空(🥙)で遠(👵)い(🏦)山(🌋)のかなたに(🤽)狐(hú )火の燃(rán )えるの(🌲)を望んだことを(🕎)思出した。気(qì )味の悪い夜鷹よたかが夕方にはよく頭の上(shàng )を飛(🚧)び廻ったこと(📎)を思出した(🚇)。彼は(📮)初めて(🐓)入学し(📯)た村(🧦)(cūn )の(😩)小学校(🅾)で狐がついたという生徒の(🐨)一(⚪)人を見(jiàn )たこ(🔈)と(🚛)を思(🅰)出した……
そのうち(😺)に学(🚋)士の誂(diào )あつ(🏇)らえた(🤢)銚(tiáo )子ちょう(🐦)しが(🤮)ついて来た。建増(🌃)した奥(🧤)の部(bù )屋に(🍌)小さな(🐥)チャブ台を(🎂)控(🦋)えて、高瀬(🛺)は学(🥘)士(shì )とさし(🙀)むかいに坐(zuò )って見た。一口や(🚍)るだけ(⏸)の物(wù )がそ(💍)こへ(😍)並んだ。
別れ(🥫)を告(gào )げて、(🚢)高瀬が戻りかけ(👻)る頃には、壮(😯)んな蛙の声(📖)(shēng )が起った(🎠)。大(➿)きな深(🎬)い(🐑)千曲川(🥗)の(🎚)谷間(👧)たにあ(🏪)いはその(😺)鳴声(😋)で(🦌)満ち溢あふれて来(🔁)た。飛騨ひだ境の方(😲)に(Ⓜ)ある日(rì )本アル(🕜)プ(💃)ス(🍇)の連山にはまだ(🌂)遠(🛴)(yuǎn )く白雪(🌠)を望(wà(🌖)ng )んだが(😽)、高(gāo )瀬は一つ場処と(👚)こ(🔏)ろに(🐝)長く立ってその眺(😘)望を(😘)楽もうともしなかった。不思議(👉)な寂(🤚)寞(mò )さ(🥄)びしさは蛙の鳴(🎁)く谷底の方(🐫)(fāng )から匍(👟)(pú )はい上って(😧)来(📻)た。恐しく成っ(🤹)て、逃(tá(🏋)o )げるように高瀬は妻(qī )子の方へ引返して行(🍎)った。
「……私共の勇(🚭)のやつが(😛)、あれで子供仲間じゃナカナ(🚃)カ相撲が(🥞)取れる(🛠)ん(🍛)ですと(🥟)サ。此(✝)頃こ(🍺)のあいだもネ、(🎾)弓の弦つる(🚕)を褒美ほ(🎌)うびに貰って来ました(🦇)がネ、相(xiàng )撲(pū )の(😋)方の名(míng )が可笑おかしいんですよ。何だって聞きましたら(🏯)――岡(🌱)の鹿(lù )」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025