「いやいや、ぼくのお情(qí(🧥)ng )けの(😘)球を(📶)打(🤖)って喜(💜)ぶ青(👤)木ではない、そんなことはかえっ(🕥)て青木を侮辱ぶじょく(👱)しかつ学校(xiào )と(👰)野球道を侮(🥀)辱する(🌜)も(😝)のだ」
「すりこぎをふりまわすなんてつま(🤩)らねえまねをするもん(🕗)だ」
二人(🏛)は(✔)わらって話し合う。ど(💄)んなに親しい(🍗)間(jiā(🙏)n )柄でも公(gōng )おおや(💰)けの(🦆)戦(🍖)場では(🎆)一(yī )歩も(🙁)ゆ(🆓)ずら(🔴)ないの(🚦)がふた(🎷)りの(🍦)約(✏)(yuē )束(🤙)であった。時(😴)として光(guāng )一(📚)は家へ帰っ(🌖)てもものもいわず(🎯)にふさぎこんでるこ(⏺)とがある、だが千(qiān )三が(🔽)た(💨)ずね(🕋)てくるとすぐ愉(🔔)(yú )快(🎮)(kuài )な気持ちになるので(🧖)あ(🍔)った。
と思う(♈)間(🦋)もな(🐙)く(🕉)か(🎼)れは足を(🌌)すべらした(🎓)、喝(🗑)采かっさい(🔧)の声が起こった、球は一(🧞)直線に(🐤)中(zhōng )堅ち(🚆)ゅ(🚿)う(🌸)けんの(🚑)方へ転がった(🍖)。千(🛢)三の目(👗)から涙がこぼれた。光一は早くも二塁に走った。
(😗)だがかれは少(🍷)(shǎo )しも(🐃)ひるまなかった、かれの鉄(🍮)砲(✔)(pào )のごと(📿)き速(🖇)球はまたた(🐵)く間に(🔀)ふたりを三振せしめた、つぎは(🦇)柳光一(♋)(yī )である。光一はボックスに立っ(🌩)てきっと投(🏩)手を見(jiàn )や(🍰)った、かれは速球に対(😫)して(👪)確信(🕤)がある。千三は(🏺)小学校(💕)にありしとき光一のく(😂)せをよく知ってい(🚜)る、かれ(🚕)は(🎙)光(😑)一が(🎋)かならず自分の(📔)方へ(🏤)打つだろうと思った。
「これは(🎼)これは(👒)」
憤(😪)(fèn )慨の声(✖)々(🔌)が起こっ(🚬)た。
一(🦇)(yī )体(🔖)あの家(jiā )で(😫)は手(👻)塚が(📑)学(xué(👪) )校(🐝)から帰ったかどうかも(🆒)よく知らずにいる(🔴)、そ(🐫)れでは手(shǒu )塚が外でなにをして(🙈)るかを知ら(🌃)な(🔦)いのも無理がない。
「(💌)な(💧)にを(🏵)ぐずぐ(🤵)ず(🐠)してるんだ」
それを見て小原はまた(👈)いう。
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