フェラ 動画《逆転 マジック ミラー》2行目ライン
逆転 マジック ミラーあらすじ
「この(🧙)洞窟の(🍠)中(🏓)(zhōng )に、了(🔜)海といわるる御出家がお(👣)わすそう(🧑)じゃ(☕)が、それに相違ない(🚷)か」
時は六(⚽)月の初はじめであった。汽車(🏫)(chē )の(🚊)線路に添うて、(👴)潮(📀)(cháo )のよう(🎷)に起伏(fú )している(🤯)山(💜)や森(⛎)(sē(🚛)n )の緑は、少年のよ(🏇)うな若々しさを失(🏑)っ(🌌)て(🐁)、むっ(🐩)とするようなあく(🙎)どさで(🈵)車窓に迫って来ていた。た(🌜)ゞ、所(suǒ )々植付けら(🔎)れたばかりの早苗さなえが、軽いほのぼのとした緑を、(⛰)初夏の風の(🐋)下(xià )に(😿)、漂わせてい(😩)る(🎟)の(🛏)であ(👷)った。
(😏)こう決(🐇)心すると、(🚔)彼(🥕)(bǐ )は(🔍)、一途(tú(➿) )に実(🎭)行(háng )に着(💠)手した(🎈)。その日(🅰)から、(🛂)羅漢寺(sì )の宿坊に(🈸)宿と(🗯)まりながら、山国川に(📸)添うた村々を勧(quàn )化かんげして、隧(suì(🎢) )道開(🖼)鑿(🐫)ずい(🧢)どうかいさくの大業の寄進を求め(🦖)た。
「(🈶)御(yù(🚟) )迷(〽)惑でしょ(🤤)う(🐑)が。」と、信(xìn )一郎は快活に(😠)、挨拶(🏅)(zā )あいさ(⏭)つした(♎)。学生(shēng )は頭(🏋)を下げた。が、(🏀)何な(🛫)ん(🏘)にも(🧑)物は云わなかっ(🎱)た。信一郎(láng )は、学生の(🤖)顔を、一(🌝)目見(🙍)て、その高貴な容(ró(📱)ng )貌よう(👑)ぼ(🚇)う(🎵)に打たれざるを得(🥔)なかった。恐(kǒng )らく貴族か(🦗)、でなけれ(💿)ば名門(mé(👫)n )の(🍔)子弟な(🍵)のだろう。品(pǐn )の(👵)よい鼻(bí )と、(🐥)黒(hē(🏰)i )く(🏏)澄(🎟)み渡った(🍳)眸ひとみ(🗜)とが、争(🈴)わ(🦓)れない生れの(🐣)け高(💠)さを示していた。殊に、け高く人(💪)懐(huái )ひとな(🐙)つかしそうな眸が、此(cǐ )の青年を見る人に(🏛)、いゝ感じを与えず(⏪)にはいなかった。クレ(🐮)イヴ(💩)ネ(🐧)ットの外套がいとうを着て、一(🤪)寸(🈺)した手提(tí )鞄かばんを持った姿は、(📕)又(😱)なく瀟洒しょ(🥩)うしゃに打(dǎ )ち(🥉)上って見え(🤧)た。
冒(mà(🗡)o )おかしが(🌋)た(🍶)き(🍓)大(dà(🧡) )自然の威厳を示し(🥪)て、(👡)市(🤛)九郎の前に立(lì )ち塞がっ(🌍)ていた岩(👪)壁は、いつの間にか衰残の(🐆)乞食(shí )僧(sēng )一人の腕(wàn )に貫かれて、その中(zhōng )腹(🕍)(fù )を(🖕)穿つ(☔)洞(dòng )窟は、命ある者(zhě )のごとく(🏎)、一路その核(🐍)(hé(🔈) )心(🍳)を貫(🏂)かんとしてい(🏑)るのであっ(🐛)た。
が、あの湯治階級と云いっ(🏞)たよう(🔘)な、男(😭)も女(nǚ )も(🥖)、大(🧠)島(🔴)の揃(jiā(🏎)n )そろい(🎚)か何かを着(zhe )て、金(jīn )や白金プ(📂)ラチナや宝(bǎo )石(🚘)の装身具(jù )を身体(🐭)からだ(🎅)のあら(🥁)ゆ(😸)る部(bù )分に、燦き(🍝)ら(🎩)めか(📰)しているような人達が、乗り合(🍮)わしていないことは信一郎にと(😿)っ(👗)て結(jié )局気(🥕)楽だった。彼(bǐ )等は、屹(yì )度き(🐪)っ(🎭)と声高(🌀)に、(🏧)喋(dié )しゃべ(✉)り散(🔯)らしたり、何かを食べ散らしたり、(🍗)無作(🔌)(zuò(📤) )法(fǎ )に振舞ったりするこ(🚁)とに依(⛵)よ(🔟)っ(🚆)て、現(🎌)在(⛲)(zài )以(yǐ )上(shàng )に(🎂)信一郎の心(xīn )持をいら／＼さ(🙎)せたに(🎒)違(📆)い(😏)なかったか(👏)ら。
「(🌿)そうですか、それ(🥛)は(⛲)失礼しまし(⏳)た。僕(➡)は一昨年(niá(🕳)n )高(gāo )等学校(🏐)を出(chū )ました(🥘)。貴君(🐋)あ(😎)な(🎲)たは。」(🥥)
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