(🖇)先生の言葉の調子は、はげしいというよりは、むしろ悲痛だっ(🤛)た(⚡)。
奕堂和尚は(😌)聞きおわって、い(🏷)かにもうれ(🛷)しそう(🐱)に(♑)う(🌬)なずい(🗑)た。そして、ま(✴)だどこかに漂ただよ(🥫)って(📬)いそうな(🚖)鐘の音を追(💇)い求(🍁)めるよ(🏀)うに(⏸)、(💁)ふた(👟)たびしずかに眼をとじた。
解(🍘)散するま(🌜)えに、朝倉先生が言った(🏜)。
「新(xīn )参しんざんの(📱)小僧こぞうでございます。」
みんなの視(👊)線は、(🦋)もうさっ(👾)きから大(dà )河(⌛)に(🦍)集中され(🐥)ていた。大河の顔(👳)(yá )には、(👓)しかし、それでてれているよ(🌊)うな表情はすこしも(🤹)見られな(🔸)か(👠)った。かれはただ(🎍)一(yī )心に次(cì )郎の(📠)顔(🏴)を見(jiàn )つめ、(😼)その声に(🔥)耳をかたむ(🍈)けて(🏎)いるだけであっ(🛁)た。
(🎉)まっさきに(🕌)かれの目(mù(🚩) )につ(🍵)いたのは、田(😿)川(🕶)だ(🍥)っ(😡)た。田川(chuān )はいやに胸を(📏)張り、軍隊流の(🍺)不動の姿勢で(🦕)しゃち(📋)こ(🥀)ばっていた(🤝)。そして、次郎(🙆)が肩かたから力を(😵)ぬか(📚)せようと、どんなに骨(📑)を(💰)おっても、なかなか(🗺)そうはならなか(🤛)っ(🕹)た。これに反(fǎn )して、飯島(dǎo )は最(zuì )初(🎾)(chū )から(😓)、ごく器用(yòng )に正(🌍)しい姿(🚑)(zī )勢をと(⭐)っていた。もしか(🕕)れが、おりおりう(⏮)す(🏩)目をあ(🏟)けて朝倉(cāng )先(xiān )生の顔を(🗒)のぞ(😋)くようなこと(🕘)さえしな(🎉)かったら、かれの静(🏰)坐(🚁)は、塾生の中(🙏)(zhōng )でも、最もす(😢)ぐれた部類に属(shǔ )して(⏳)いたのか(♏)もしれなかった(🏩)のである。
「君のまじめな常(🚯)識(shí )が(🈯)そ(🗡)れ(😨)を許さ(🥣)ないだろ(🎵)う。」
食(shí )後(hò(🏍)u )に(☕)は、(👦)み(🏌)ん(📭)な(📯)卓につい(🥠)たまま、雑談的に感想を(🙅)述べあったりする(🚖)時間(🧛)が(🚧)設け(🚼)ら(🥨)れていた(🏟)。次郎(láng )は、その時(🦈)間(🥂)が来るのを待(🛳)ちかねて(🚘)いた(🏦)ように立(👜)ちあが(🐔)った。そして、みんなに今朝(👈)の起(🆓)床(chuáng )の(⛷)板(🗑)木の(🗯)いき(🔎)さつを話し、最(zuì )後につけ加え(👅)た(🤯)。
「む(🏺)ろん、(⛷)ぼくは大(💄)(dà )河君にあ(🙌)やまる(🕳)つも(🧗)りでい(💁)ます。しかし、(🈶)大河君(jun1 )と(🖍)して(♉)は、ぼ(🚑)く(🥒)があ(🌡)やまった(🚅)だけでは、気がす(🌍)まないで(❌)しょう。」
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