その(🌱)日家(jiā )へ帰ってくる(😆)と(👰)、河(hé )田(tiá(🏫)n )の持(🌂)って来た新聞包(🌂)(bāo )みの(🔛)パンフレ(🚟)ッ(🥞)トが(🚹)机(🚦)にのって(⛔)いた。歯車の装幀(⏬)そうていのある四(sì )五(😳)十(🙄)頁のものだった。
女が身体(tǐ )を(🍆)ひい(🤶)た(🖕)。
(🤲)午後か(🔒)ら女学生(⛏)の「(📹)工場参(cān )観(🥨)」があると云うの(🌂)で、男工(gōng )た(➡)ちは燥ゃい(⤴)でいた。
何時でもズケ(⛏)/\と皮肉なこ(⛹)とを云(🖤)う職工だった(🛂)。
河田(tián )は両側(cè )を探して歩(bù )いた。そし(🕚)て(🏜)小さいレストランの(🍡)二階へ(🍦)上(🖊)った。
合理化の一つの条件と(📼)して、(👼)例えば労(láo )働時(shí(🔥) )間(🤛)の延長(zhǎng )を断(duàn )行(🌆)し(🆓)よう(🍆)とする場合(👫)、それ(🔳)が職工たちの反(fǎ(💺)n )感(gǎn )を真(zhēn )正面(miàn )まと(♎)もに買うことは分り切っ(🧛)ている。然(💞)し、軍(jun1 )需(🥝)品を作(zuò )るS(⚪)市の「製麻(má )会(huì )社」や(🎣)、M市の「製鋼所(👍)」(🏜)などでは、それが単なる「営利(lì )事業」で(♌)なくて、(🐽)重大な「国家的義務」で(🚶)ある(📿)とい(〰)う風(🛒)(fē(🦔)ng )に喧伝し(🕞)て、安々と延長出(chū )来(🐿)た例が(🌃)あった。――「抜(bá(⏭) )け(🐢)道は何処にでもある。」だから、その工(⛄)場のそれ/″\(🔸)の(😿)特殊性を(🕛)巧妙につかま(⤵)えれば、案(🐃)外(🎳)(wài )う(🛒)まく行(háng )くわ(🎏)け(🌀)だった。――(🕸)「(👇)H(🍡)・S」もそ(🔱)うだっ(💛)た。
――ね(🐞)、君(jun1 )ちゃん(🍘)、私(🚂)い(🍹)やだわ。女学(🕚)校な(🍄)ら、小(💮)学校(xiào )のとき一(yī )緒の人が(⛴)いるんだもの。
――さア、来(lái )たぞ※(感(🐒)嘆符(fú )二(👖)(èr )つ、(🐠)1-8-75)
(🕔)男はあせっ(🎧)て(🐢)、のどにか(🚸)らん(🔉)だ(🍌)声(😅)を出した(🙉)。お君(🖋)はとう(🔷)/\声を(👚)出して笑い出した。そして背のびを(🥑)す(🧚)るように、男の肩に手(💚)をかけた……。
命もとでの(🔰)仕事に済まぬ。
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