日本《兄弟 sex 動画》2行目ライン
兄弟 sex 動画あらすじ
次郎は、そ(🍏)んな(👏)実(shí )例があるかどうかは(🙀)よく知ら(⏭)なか(🚘)った。しかし、敏子の(🐵)言っ(⏸)て(🎫)いる意味(wè(👓)i )は(🍜)よくわかった。そして、そうであればある(📅)ほど、いよいよ馬田を許(👾)し(🌋)てお(🤞)くのが不都合だとい(🐘)う(🍊)気(📽)がした。
と、うなるように言ったが、
校長は、最初鼻(bí )だけをぴくりと動かしたきり、眼玉(👆)(yù )も(🦇)口も(🈲)動か(💁)さな(🥂)かっ(🌒)た。眼玉はテーブ(🦖)ルの(🈯)上(📓)の血書に(🥚)注(🎏)(zhù )そそがれていた(🚢)が、それを読(🙌)んでいるようには思えなかった。そのうちに、結んだままの(🏔)口(✋)が、うがい(🤪)でも(🎥)する時のように、むくむく動き出した。そして、それがやっ(❣)と開いたかと思うと、し(⛏)ゃがれた女のような声(shēng )で「こ(🙆)れは、知(🐢)事閣下にも(🚆)、(📣)お見せ(📁)し(👱)なけりゃならんの(🕴)か。」と(🏂)、(📕)わか(🛸)りきっ(📉)たこと(⤵)をた(💷)ずねた。田上が「むろんそ(🎃)う(💍)です。」(🖍)と答える(👬)と、ま(📒)たぴく(➖)りと(👐)鼻を(👎)動か(🔴)し、「こんなものを知事閣下にお(🍨)見せ出(🚩)(chū )来ると(😘)思(sī )うのか(🕴)。君らにはまる(📃)で(🎆)常識がない。どうかそ(🔋)んなむ(😞)りは(😮)言わないでく(🐐)れ。」(♈)と、泣(♑)いているの(🅱)か、怒っているの(⚽)かわ(🕘)からないような声で言った。四人共(🕍)、その時(shí )は、こんなの(🍍)が自分たちの学(🐈)校の校長(zhǎng )だろうか、という(🐒)気がして(😸)、実際(jì(💣) )なさけ(🚲)なかったそうである。田(🥁)上(shà(🈳)ng )が(💊)「僕(🖌)(pú(🚚) )たちは朝倉先(🗾)生の留任さえ実現(🏘)す(🐧)ればいい(🤒)のですから、校(xià(🛶)o )長先生がそれ(🏾)を保証して下さるな(🦕)ら、血(🥩)(xuè )書の処置(🏌)はお任(🛌)せしましょ(⏮)う。」と言(yán )うと、校(xià(🤩)o )長(💬)(zhǎ(🚗)ng )は何と思っ(🛤)た(🛹)か、(💸)急(🙏)に椅(yǐ )子か(🤘)ら立(💇)(lì(🔕) )ち(🚤)上って、(🖖)四(sì(🍀) )人の顔(yá )をひとりびとり念入りに見(💄)まわ(👃)した。そして何度も首(🐐)をふっていたが(🌸)、おし(😷)まいに(🦂)、永(yǒng )いため(🐇)息を(🚲)つ(😐)いて、(🏕)「君らの非常(chá(🔭)ng )識には(🥟)全(quán )くあき(🗞)れてしまう(🥐)。朝(😔)倉先生の退職は(🚤)県の方(🕝)針でき(🐰)まったことだ。県(💪)の方(📍)針で一(🍩)(yī )旦きまった以上(shàng )、校(xiào )長としてはどうにもなら(🌈)ないではない(🍇)か、そ(🆖)れが君ら(🔍)には(🏞)わからん(🔃)の(🔐)か。」と言(yá(🎻)n )った。そして、もう一度永い(🌡)ため息(xī )をつ(🔲)いて、(🤺)どた(👮)りと(🔽)椅(⏮)(yǐ )子(zǐ )に腰(yāo )をお(⛏)ろしたが、い(🚚)か(🐞)にも思いなやん(⛩)でいるように眼(🕧)を(🤐)つ(🐯)ぶっ(📅)て、(🐺)ひとりごとのように言(🐐)っ(🌋)た。「(📐)そりゃ、(🐿)朝(💴)倉(🍩)先生が惜しい先生だということは私に(♑)も(🤾)よ(🧀)く(🛣)わか(💰)って(🧤)い(😅)る。い(👭)や、誰(⏸)よりも私(🎙)が(🔟)一番よくわかっ(🕘)ているつ(🏏)も(🍾)りだ。だから、君らが先生(🃏)(shēng )の留(liú(🥒) )任を願い出る気持には心(xīn )か(❗)ら同情する。し(✴)かし、何しろ(🗼)こ(✂)れは県の(🍊)方(🚼)針(🕝)でき(📲)まった(🚡)こ(🚙)となん(🌫)だか(🤪)ら、(🅰)おた(👸)がいにあき(👔)ら(🤟)めるより仕(🤮)方が(♿)ないではないか。」
「ええ…(🍅)…出しまし(🐉)た。」
(😆)馬(mǎ )田のあざけるよう(🆎)な笑い(🌍)を肯定(🚻)する(☝)ように、すぐ(⬆)誰かが言っ(🎮)た。
「(✅)話(🐐)って何だい。」
(♊)しかし、彼は、血書(🙆)が次郎によ(👧)って書(shū )かれたということを誰(😿)にも発表する(🌙)気にまだ(✝)なれなかった。それは、彼の(💲)自尊心や競争意識(♑)が何(hé(🌳) )ということなしにそれを許(📃)さない、というだけで(🙌)はなかっ(🖥)た(🖇)。彼にと(🆗)って大事な(🥖)ことは、(🎋)ス(🛁)トライキの(💴)場合の(🐯)ことだった(🐙)が、万一(🤔)にも、それを発表したため(🚂)に、次郎が捨(shě )鉢(bō )すてばちになり、進(👵)んでス(🐵)ト(👐)ライキ(🔮)の主導権をにぎるよう(😭)な結果(guǒ )になってしまって(🕹)は、つま(🎽)らない。次郎(láng )は徹底(dǐ )的(de )にやっつけなけれ(😽)ばならない(📇)が、それには、彼(🐐)をあくまでも(😘)ス(❎)トライキ反対の(🕚)立場に立たせて(📙)おくこと(🎄)が必(💳)(bì )要である。最後ま(🍇)で彼を反(🌱)対の(🐚)立場に(😨)立たせてお(🥌)き(🐞)、いよ(🚌)いよストライキ決(jué )行という場(🥧)(chǎng )合に彼(🚀)が(❇)逃げをうったら、その時こそ血(📺)(xuè )書(shū(🏙) )のこ(✴)と(🥗)を暴露(lù )すべきだ。血書まで書いて人(🔊)を煽動しておきな(🐝)がら、自(🛶)分だ(🤙)け(🏧)逃げると(🍫)は何と(🕐)い(🦌)う卑劣(🥦)さだ(💜)！ みんなはそ(🍅)う言っ(⛏)て彼を責め(🔯)るだろう。それに、どんな(🍷)に彼(bǐ(🎆) )が逃(🗓)げを打とう(🚓)と、学校当局(🚿)や県庁(tīng )が(🥀)、血書(🗽)を書いた本人を主謀(⭐)者と認めな(🕣)いはずはないのだか(🕡)ら、い(🔸)よいよ面白い(🏓)。――馬田の考え(🎤)は(🌷)頗る念(🔊)入りだっ(🏆)た。彼がそれほど(🐩)までに次郎(láng )に反(fǎn )感を(🍌)持つ(🎑)ようになった最も大きい(♓)原因(❔)が、道江(🕣)にあったことはいうまでも(🐄)ない。
四(sì ) い(🍾)ろいろの眼(yǎn )
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