「もっと寝(👇)ててもいいよ(🐞)」と伯父さんはにこに(🥉)こし(🍬)て店から(🏬)声をかけた、か(🙇)れ(➕)はもう豆腐とうふをおけに移(yí(😠) )してわらじを(🤚)はいている。
「モクネンジンや(😐)あい」(🗞)
「フ(🤠)レー、フレー(🏁)、浦中(📹)(zhōng )!」
この声(shēng )と共に学(🦔)校の(🛎)応(🚉)援(🥗)歌がとどろいた(👴)。黙(🔟)々もくもくの第一(😁)打者(🔈)(zhě )は五大(🌱)洲(🌲)(zhōu )である。かれはかんかんにお(🍲)こっ(🗻)ていた。かれは頭(tóu )の鉢(bō )巻(quàn )きをかなぐりすて(🍇)たとき、(💷)その斑々はんぱ(👱)んたる(👯)火傷やけ(🦀)どの(🕗)あとが(🥙)現(⛑)わ(🍨)れた(🧤)ので見物(😄)人は(🍰)またま(🗨)た喝采し(😐)た。
「お着(zhe )かえになって(🍺)すぐおで(😄)まし(🔲)に(🔷)なり(🏢)ました」
「ぷうぷ(🕢)う(🗻)ぷ(🔮)うぽうぽう(✨)ぷう」
一同は練習をおわっ(❤)て汗をふいた。
「(🧣)どうかして勝たしてもらいたい、わし(🌝)が生徒に野球(qiú )をゆるしたの(🍼)は少し考え(🔙)があってのこ(🥃)とだ、この町(🛺)のものは官(📻)学を尊敬(jìng )し(😂)て私学を軽蔑けいべつする、(🔗)いい(🍔)か、中(🏞)学校や師(🆘)範(👓)学校(🥂)(xiào )の(📈)生(shēng )徒(🐱)(tú )は(🛩)いばるが(🆓)、(🍕)黙々塾もくもくじゅく(🐪)の生(🌤)徒は小さく(💤)なっている(🌍)、な(🍝)あ安場(chǎ(🗃)ng )、きみもおぼえがある(🛥)だろう」
回が(🌦)進んだ、一(🥀)対(🌕)一が二対二となり、五回(🌨)、六(🍁)回(huí )にお(🚫)よ(🖌)んだとき、浦中は五(wǔ )点、黙(🌅)々もくもくは三(sā(🏯)n )点に(🏹)なった。二点(🏄)の相(⏯)違(wéi )! このままで押(🍜)(yā )し(❇)通す(🐔)であろうか。千三(sān )は回ごとに(📈)ミスをした(💎)、しかもかれは三振二つ、ピ(😍)ーゴロ一(🛅)つ(⏲)を打っただ(🏋)けである。かれはす(👕)みに(📃)小さくなって涙ぐ(👺)んで(🎲)いた。覚(jiào )平(píng )はもう松の(🛎)枝(🤘)に乗り(🎁)な(👔)がららっぱ(🛺)をふく勇気もな(🕕)くなった。
「お着かえ(🦕)に(🚔)なってすぐおで(🐍)ま(📀)しになり(⏹)ました」(⌛)
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