雨天(😜)体(🏒)(tǐ )操場事(shì )件(🌳)は、翌日になると(📦)、(🛰)もう(👂)全(quán )校生徒(🗼)の噂の種になっていた。恭(gō(➿)ng )一の(🍫)教室でも、始業前(🍒)からその話(💬)でにぎ(📺)やか(🚩)だった。
「(⛸)どう(💀)もしませ(🖲)ん。あたりまえ(🌎)にしているだけ(♉)です(♎)。」
そ(🥪)の間(🏆)(jiān )に、彼(bǐ )は(🌤)、自分(✉)の着物――(⛱)制服(fú )が出来(🥎)るまで和(😟)服に袴(kù )はかまだった――が破けていないか(🗾)をし(🕘)らべてみた。不思議(😷)にどこ(👗)にも(📴)大した破損はなか(👿)っ(🌆)た(🐳)。ただ袴の右わきに二寸ばかり(🐘)の綻びがあ(😟)る(🕞)だけだった。時(shí )間割を(🤕)う(🕛)つ(🔈)すため(📅)に持って来(🚒)ていた手(shǒu )帳と、(🐤)父(fù )に買ってもら(👯)った蟇口とを懐に入(🌶)れていたが(🍷)、それらは無事だった(🚹)。
彼(🎯)にとっての最も大きな(🌗)失(🔨)望(💌)は、彼の教(jiāo )室に出て来(🍗)る(🥇)先生の中に、権田原先生(🧤)のような人(rén )を、た(🐑)だの一人も、(🍦)見(jiàn )出(🌿)(chū )せなかったこ(🥋)とであ(🎁)っ(🧠)た。彼(🌬)の(📳)眼に(🌯)映(🛹)じた中(🔌)(zhōng )学(💈)校の先(xiā(🍷)n )生(shēng )と(🕖)いうの(🎗)は(🏫)、小(🕷)(xiǎo )学校(⬅)の先生にくらべて、何か専(🚒)門らしい(🍠)ことを(👀)ほんの少しばかりよ(👎)けいに知(🕰)っている(🦗)だけで(🎙)、お(👌)よそ人間らし(📗)いとこ(💈)ろ(🐔)を少(🕑)しも持合(🚌)わせな(🐾)い人(🥘)(rén )達(🌓)(dá )ば(🆙)かりだった。貧(pín )しい知識を(🐅)教室(🛒)で(🍃)精(🤒)一(yī )ぱいにしぼり出すこ(📠)と(🧟)、点数や処罰(fá )で生(🤼)徒をお(🐥)どか(🔷)すこ(🛌)と、この(🐞)二(èr )つの外には、用はない(👯)と(🔮)いった顔をしている(🐕)人間(jiān )、そ(🍄)れを次(cì )郎は(🚳)中学校(xiào )の先生(🆗)にお(🕙)いて発見した(🤳)のである。
大沢は自分(😳)で(🕊)そう(🕑)言って、次郎(láng )を(🕰)笑(xiào )わした。次郎(láng )は、(🔹)それで(😱)すっか(🕶)り(🎲)彼に好(📏)感を覚えたらし(🧞)く、坐りかたまで楽に(🌹)なった。
「その(🏳)新入生(👁)、よっぽどすばしこい奴だ(🎮)な。」
しばらく沈(shěn )默がつづいた(🍕)が、大沢はにこにこ(🍃)して、
「ふうむ、そうか。」
次郎の気持は、恭(💻)一にはす(🈳)ぐわかった。
大沢がは(🤐)た(🔚)か(⚓)ら(🏬)口を出した。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025