昨夜(yè )ゆうべ熟睡した(⛷)のと、昨日(rì )一日練習を休ん(🗺)だために一同(tóng )の(👝)元(yuán )気(qì(🏃) )はす(🏥)ば(👆)らしいものであ(♊)っ(❎)た(📴)、安場(🍱)は(🏩)すっ(😟)かり感激し(🖤)た。
「今日はゆっ(🧤)くり(✴)遊んで(🎬)晩(wǎn )に(😪)は早く寝るこ(🐶)とにしよ(🚏)う、いいか(🌏)、熟(💣)睡(⛰)(shuì )するん(🐎)だぞ(🏃)、ひとり(👆)でも夜ふかしをすると(📶)明(🎢)日は負(fù )けるぞ」
この日師範(fàn )学校(💜)(xiào )の生(shēng )徒は黙々塾(🐣)もくも(🏍)くじ(🔒)ゅくに応援す(📓)るつもりであ(🍑)った、師(shī )範と(🅾)中(🕣)学とは犬とさるの(🥚)ごとく仲(🕋)(zhò(😕)ng )が悪い、だがこの応援は(🔀)中止になった、いかんとなれば審判者(♏)(zhě )しんぱんしゃ(⏭)は師(shī )範の(🐍)選(👅)手がたのま(🖱)れた(😤)からである、(🚵)で師範は(🚋)中(zhōng )立隊(👼)として正(zhèng )面(🚺)に陣(🐕)取っ(🐞)た。
(🦎)あるとき光(🅰)一(💰)は(😄)まじめな(⚾)顔(yá )をしてこういった。
「今日はゆっく(🥡)り遊んで(👛)晩(📋)(wǎn )には早(🥟)(zǎo )く寝(⏭)る(🚥)ことにし(🧛)よう(😯)、(💾)いいか、(👛)熟(🍠)睡するん(🚿)だ(😵)ぞ、(🈺)ひとりでも夜ふかしをする(🍽)と明日は負け(👭)るぞ」
(🚩)そ(🔸)のこ(🅱)ろ学校(🖌)内で奇怪(🕗)な風説が(💗)伝わった、(👝)生徒(🚄)の中で女(nǚ )学生と交際し、ピ(🕦)アノやバイオリンの合奏(zò(🤔)u )をし(💒)たり、(⛴)手紙(🧛)を交(🏘)換したり(👋)、(🍍)飲食(♎)店に出入りしたりするも(🕰)のがある、いまのうち(🎵)に探(tàn )しだ(🔐)して制裁を(💁)加(jiā )えなければ浦(🕳)和(🥪)中(zhōng )学(xué )の体面(📊)(miàn )に(㊙)関する。
「なにを(😂)?(😳) 大事なこ(🍴)とを?」
総兵衛はありったけの声で叫んだ(❔)。浦中応援(🍎)隊は(🌽)応援歌をうたった(📝)、(🥧)手に手(shǒ(🛁)u )に持った(🎻)赤い(⏲)旗(👽)(qí )は波のごとく一(yī )起一伏して声(shēng )調律呂りつりょはきちんきちんと揃う。
だがいわねば(😐)ならぬ、いわ(😼)ねば手塚はなぐ(👇)られる、なぐられ(📝)るのは(😥)かまわないと(💌)し(🚪)たと(✋)ころ(🕧)で(🌯)、手(🎙)塚(zhǒng )は自分の悪事を悪(è(✡) )事と思わずにますます(🔹)堕落だ(🌳)らくするだろ(💓)う、かれには美(🌲)(měi )点がある(💩)、だが欠(➿)点が多(duō )い、か(🛶)れは美(mě(⛽)i )点を(👑)養わず(🐔)に欠点(diǎn )をのみ増(zēng )長させている(🗨)、(💥)かくて(🏀)かれ(🍐)は終生(📩)救(jiù )うべからざる淵ふちに(🕔)しずむ(🦑)だ(⛔)ろう。
「ぼ(😞)くは(🖕)だめだ」と千三(🏜)が(🎉)いっ(🌼)た。
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