「つまり球(qiú )を打ってとれないと(🛏)ころへ飛ばしてやれ(🍴)ばいいんです」(🐶)
「(🐞)今(jīn )日(📑)き(🌚)ょうは(🐸)一(🏜)(yī )本(🏁)も(⏹)打(🛑)たせなかった(🌴)ね」
「今(🆒)(jīn )日き(🎑)ょ(📼)うは(👂)日曜だからおまえは休め、おまえは(🌓)今日大(✋)事な戦争(✔)にゆかなきゃならな(🔥)いじゃな(🍢)いか」
「それじゃだれが手塚に忠(zhōng )告(🎐)するか(💌)」
会議はお(👾)わっ(🐶)た(🍯)、光一は(🧝)み(🚬)なと(👧)わかれ(🆒)てひ(❔)と(💎)り町を歩(🔕)いた。悲(🤘)しい情緒じ(🧟)ょうちょが胸(🚬)に(💂)あ(⛺)ふ(❕)れ(🌡)た。かれは他人の欠点をいうこ(😡)とはなに(🌦)より嫌(xián )いであ(👤)っ(⚽)た、(🔽)まし(🐥)てそ(♊)の人に向(xiàng )かって(⭐)その(🆔)人を侮(wǔ(🧥) )辱す(💣)るのは忍び得(🐝)ざるこ(🍦)とである。
あ(👾)の家では活動を見(jià(🌫)n )ることを公然ゆる(🧥)し(⏺)ていると見(👬)える、お母さん(😃)が承知の上(shà(🌥)ng )なの(🌩)だ(🗣)、それ(🏃)に対(♟)して学校が(🗣)いくら(⭐)活動を禁じてもなんの役にもたたない話だ。
「(🐉)そう(👔)だそうだ」と(🛺)み(🙉)なが賛成した(👴)。
「へそをだ(🛠)せ(😼)い、おい」(💏)
「手(shǒu )塚(🛫)! 手(shǒu )塚(🦄)!」
「そうだ(👒)、金(jī(📠)n )があっ(🔀)て時間があって(🛩)学(xué )問(🚤)する(😰)ものは幸福だ(🚘)、(👕)わしの塾じゅくの(🚍)生(🚒)徒はみんな(🐣)不幸(😎)(xìng )なやつばかりだ(🔐)、同(👖)じ土地に生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金(🍣)のために甲(🦖)こう(🌠)は意(yì )気揚(🕵)(yáng )々(🍏)ようよ(🚍)うとし乙おつは悄然しょ(🚠)うぜんとする(🏮)、(🌕)こ(✋)んな(💗)不公(gōng )平な話はないのだ、(🔔)いいか安場、そ(🍤)こでだ、わしは生徒(🥠)共(🛴)の(💨)肩(🏈)身(🔸)を(⬜)広く(📱)さしてや(🏞)りたい、(📟)金(👴)ず(🍊)く(🎧)で(🔇)はかなわない、か(👁)れらの学校は洋風(fē(👩)ng )の堂々たるものだ、わしの塾じ(🙁)ゅく(🕚)は壁が落ち(➗)屋根がもり畳(✝)たた(😘)みがぼろ(🧖)ぼろ(🚦)だ(💲)、生徒は町(🧦)を歩(bù )く(💪)に(🥃)いつも小さくな(🍍)ってし(🆑)ょ(⏮)ぼしょぼしている、だからせめて(🛡)野(🐜)球(qiú )でもいいから一遍(🚍)いっぺ(💏)ん勝た(🐰)してやりたい(🥐)、実(🥂)力のあるものは貧(pín )富(🎹)にか(⏭)かわ(🛸)らず優勝者になれるものだということを知らしめたい、師範(fàn )生(🤼)も中学生も黙(🐎)々生もくもくせいも(🏈)同等のもの(🧑)で(📇)あると(🌥)思わ(🍮)せたい(🦏)、(🥏)大(dà )手をふって町を歩く(🥊)気に(🗯)なら(😐)せたい、だ(🔘)から(🍜)どうして(👰)も今度は勝たねばならん、わ(🥟)し(📎)もこの年になって、なにをくるしんで(🤴)すっぱだかになって空あき地ちでバット(😞)をふり生(🌁)徒等(děng )を相手に遊(🎳)んで(👝)いたかろう、生(🏉)徒の自(zì )尊心を養成(🌖)したいためだ、そうし(🛎)て一方において(🤢)町(🧦)の人々や官学(xué )崇拝(bài )者(zhě )を見か(🎨)えしてやり(💃)たいためだ、野球の勝敗(bài )は一(☝)小事(shì )だが、ここで負ければわしの生徒はますます自尊心を(🚶)失(shī )い肩(🌸)身を小さく(🐛)す(🛩)る、実(🦋)に一(📰)大事(🐩)件だ、なあ安場(chǎng )、(🎀)今度こそ(📇)は(🧘)だ、なあおい、し(✏)っかりやってくれ(🈷)」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025