「はじめか(💄)ら(🍳)、自分が室長(✨)(zhǎ(🤖)ng )だと(🔒)きめてかかってい(🔓)るん(🤼)だから、か(👀)なわないよ(🕋)。」
「はじめから、自(🚢)分(🚌)が室長だと(🎚)きめ(🈵)てかかっている(😕)んだから、かなわないよ。」
「そ(🏓)うかもし(🙀)れない(📩)ね(🏂)。……それで、べつにこれまで(🧟)と大(⏯)して変(biàn )わったこ(🏾)ともなか(📳)ったんだ(🔶)ね。」(🌹)
飯島の足音がきこえ(🐠)な(📵)くなる(🕊)と、小(xiǎo )便所(👇)の(🌽)掃(🍮)除(🐛)をしていた四人(🏝)が、かわるがわる言った。
「今の(📕)ところ(🍑)、平木中佐(zuǒ )の影(🔸)響えいきょう(🈵)でどうこ(🌾)う(😹)というよう(👯)なことは、全然(rán )な(🍪)いように思(🌆)(sī(🍰) )います。」
(🏉)こ(👝)の一(yī )週間は、塾生たちにとっては、(🐱)ま(🌙)った(🏊)く奇妙(🛶)き(🛃)みょ(🏟)うな感(📳)(gǎn )じ(🔅)の(🏠)する一週間だっ(🏟)た(➖)。朝倉先生夫妻(qī )も、(🦄)次郎も(🐸)、生活(huó )の細部(bù(🛃) )の運(🤱)(yùn )営(yí(⛅)ng )については、自分(fèn )たちのほ(♑)うか(💺)らは、(⛺)何ひとつ指図さ(🏳)し(🚆)ずをせず、また、塾生(shē(🚟)ng )た(📒)ちか(🏠)ら何(👗)か(🥃)たずねられても(🖌)、「ご(🗿)随意ずいいに」とか、「適当に考えてやってくれたま(📛)え」とか、「みんなでよく(🏊)相(🚘)談し(🏫)てみる(🍖)んだ(🏄)な」と(🐳)か(🤞)いったような返事を(🥝)するだけだったので、とかくかれらはとまどいし(💉)た。中には、それをいいことにして、ずるくかまえるもの(❕)もな(😷)いではなかった(📔)。その(🛂)結(jié )果(guǒ )、むだとへ(🛑)まとがつぎつぎにおこり、(🍮)か(😌)れらの共同(🕜)生活のすがたは、見(💫)た眼めには決して(😧)い(🎈)いも(🗳)のではなか(🧞)った。時(shí )には(🗽)、不(🎻)規律と怠慢たいまんだ(🥦)け(👨)が塾堂(📯)を(🦒)支配しているの(🌷)ではない(🏕)か、と疑われるような(🍓)場(⛹)面もあり、も(🔊)し学ぶこ(✏)とよ(🐬)りも批(pī )評することによ(📽)り多くの(🤥)興(🦕)味を覚(🤣)えている参観者がたずねて来た(👺)としたら、その(🕟)人は、批評(🕵)の材料(liào )をさが(🔎)すのに、(🏉)決して骨は折(shé(🥅) )れなかった(🎬)であろう。
「おは(🍾)ようござい(🔟)ま(👆)す(📻)。」
みんなが出はらっ(🏴)てしま(🐋)うと(🌌)、次郎も一(🌊)(yī(🥃) )週間(✋)(jiān )ぶり(🔚)で解放(fàng )された時(🗑)間(☔)を持(chí )つことができた。いつもだと、さっそ(🌷)く(🌕)読書を(📨)やる(🦋)か、空(☝)林庵(ān )くう(🏷)りんあんに(💱)行(háng )って、朝(cháo )倉(💂)先生(❎)夫妻とゆっくり(🍈)話しこむ(🔽)かするは(🔧)ずだったが、(😤)今日(🏋)は、事(🕯)務室の隣(😥)(lín )となりの自(🔆)分(🐬)の部(🦂)屋で、机(㊙)によりかかったまま、(🗝)な(🐮)がいことひとりで考えこんでいた。
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