「次(cì )郎もかわ(🎒)い(🕘)そうだから(🐎)、(🏍)是非(fēi )そうしておく(🧑)れ。」とか、
二一 土(tǔ )台石
お祖(🛂)(zǔ )父(fù )さんは(🈵)、ある日ふとそう(🥗)言(yán )って、(⌛)みんなの(🏻)顔を一わたり見ま(💄)わし(📨)た。みんなは、(🧢)顔を見合(hé )わ(🍨)せたきり默(🤢)(mò )っていた。す(🗑)ると(🥢)お祖(zǔ(🛎) )母さんが、
由夫(fū )は無(wú )念そうに(🌊)二(🦊)人を見送りながら、(🌚)何度(🐳)も叫(🍃)ん(📡)だ(🥋)。
「弾(👠)丸を取りに行ったんだろう。」(👳)
ところで(❓)、空家(jiā )になった校舎の中(🕳)(zhōng )で、存(cún )分にあばれま(🗯)わることは(👏)、彼(🗂)らの予期(qī(🐚) )しなかった新(🌮)(xīn )し(💿)い楽し(👻)み(👈)だった。第(dì )一、床(chuáng )板の反(fǎn )響が(⛴)、異様(🔴)に彼らの耳を(🔞)刺(cì )激した(🛑)。壁の破れ目(mù(🛹) )に、(🤟)棒(🐲)を突っこんで(🚞)こじ上げると(🕘)、大きな壁土(🧠)が(🐶)くずれ落ちて、(👭)砲撃の瞬間(🌜)(jiān )を思わせるような感(🔧)じを与える(🛁)のも彼らの興(💭)(xìng )奮の種だ(🗨)った。彼(bǐ )らは(🍛)、(😄)つ(🌨)いに、むりやりに数枚の床板(📚)を(💪)は(🗂)ずして(👃)、そこを塹壕ざんごうになぞらえ、校庭から沢(😓)(zé )山の小(🤶)石を拾って(🍘)来て、そ(🎦)れを(♌)弾丸にし(👴)た(🐊)。小石が土(🧓)壁(🌀)に(🚉)あたると土煙(⏪)が(🎩)立(👞)ち、板(😛)(bǎn )壁(🐗)にあたると、からからと音を立(🔮)てた。墓(🎷)地や鎮(🔐)守の(🆒)杜で(📴)やる戦(zhàn )争ご(🈳)っ(🛡)ことち(🥡)がっ(📺)て、次(🎱)から次(🎧)へと(🚣)、眼の前(👓)に惨澹さんたんたる破壊のあとが現れるので、彼(bǐ )らはいよいよ興(xìng )奮した。
しばらくする(🏬)と、久(❓)しく思い(🕘)出(〰)さ(😗)な(💎)かった(🍈)お浜たちの顔が、つぎつぎに浮(fú(🍜) )かんで来(🚉)る。不(bú(📳) )思議なことには、お浜や、弥作爺(🥍)さ(🚄)んや、お鶴の(🍓)顔(💼)よりも(🐨)、眉(méi )の太(🍏)い(💊)勘(⬛)作や、や(📀)ぶ(🎖)にらみの(🔹)お兼(🍗)などのきら(🗽)いな顔の方が、はっ(⛸)きり思(🐝)い出(chū )される。それでも彼は、遠い以前の校(xiào )番室(🍇)の夜(yè )の団(🎓)(tuán )欒だん(🚮)らんを回想して(🏐)、(🥘)いくぶん(🏎)心(🦗)が落着(🛌)いて来た(🙄)。
「(❌)どん(🎈)なに(🧡)静(🤖)かでも、これほどの(⭐)御病人を動かした(🆘)んでは、た(⚓)まりません(🤟)よ。」
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