門(🕦)(mén )を(🚂)出る(💨)と、無(wú )念さが急にこみあげて来(🏠)て、涙がひとりでに頬を流れ(⏪)た(🕵)。だが、同(tó(🥁)ng )時(♟)に、不正(zhè(👣)ng )に屈し(🧜)なかったとい(🛬)う誇りが、彼の胸の中(🤠)で強(qiáng )く(👜)波うって(🔃)いた。彼(🤟)の涙はすぐとまっ(🌝)た。彼は(🤐)一(yī )人で歩きながら、少(shǎo )しも淋しいと(🅱)い(🗂)う(🖇)気(qì(🥢) )がし(👅)なかった。「武士(🦁)(shì )道(dào )」(✅)―(😾)―「慈悲」――今日講(⏯)堂で見た(⛓)り聞いたりし(🙉)たそんな言(🥚)葉が、いつの間(🧤)に(💄)か思い出されていた。そして、「慈悲(🥣)(bēi )」という言(🐋)(yán )葉は(🏅)、もう正木(mù )のお祖母(🐒)さ(📦)んを思(📜)い(🚸)出させるような、そ(🏎)ん(💈)な(🕘)やさしい言葉で(💧)はないよう(🔚)に思(sī(🚘) )われて(👄)来(😙)(lái )た。
「本(běn )月(🏩)八(🍙)日御地に参(cān )上の用件(jiàn )こ(🆔)れ(🧚)あり(😀)、その節(jiē )は久(👋)々に(🐭)て(❤)次郎(👊)様(⚓)(yàng )に(👋)もお目にかかり度(🀄)、(🈯)それを何よりの楽しみに致(zhì )居候(📮)」
(「一番」―(🛄)―「(🐈)偉(🔂)い人(rén )」(👁)――乳母(🌹)やのおきまり文(wén )句はいつもこれだ。乳母(🏈)(mǔ )や(🎣)は、し(💵)か(🔇)し、何がほんと(🍳)うに(💅)偉い(👴)のかわかっているのだろうか(🎢)。)
「貴(🍍)様は(🚧)さっ(🔰)き俺(🔂)を睨んで(🚆)いた(🛷)な。」
「僕た(🤲)ち、自分のことっきり考(😦)え(✏)ないのは、いけ(🚓)ないことなんだろう。」
第一、入(rù(🔚) )学の当(🏵)初から、五年(nián )生の間に「(🐯)生(shēng )意気な(♓)新入(💦)(rù )生(shēng )」と(📍)し(🆔)て有名になっていた彼は、彼らに鉄(🐵)拳(🙀)制(🌘)裁の口(kǒu )実(🧟)を与(♋)えまいとして、(✂)校内(nèi )では無論のこ(😲)と、ちょ(➰)っ(📟)と散(sàn )歩に出るのにも、始終頭をつかい、気(❌)を張(🌋)って(😬)いな(⚾)ければなら(😻)なかっ(💤)た。「狐」(⚫)や「三つ(🕍)ボタ(⛩)ン」(🕤)の(🈸)ような上級生に(🎣)対して、卑屈ひくつ(🤓)にもならず、言いがかり(🅱)も(🍂)つけられないよ(👌)うにす(🎹)る(📀)には、次郎の(🕊)苦心も(🐏)、実際並(🤓)たいていで(🎾)はなかったの(💺)である。彼(bǐ )はちょっと門(mén )口を出(📴)る(🌐)の(🍈)に(🏑)も(💰)、(🌚)必ず制服制(zhì )帽をつけていた。街角で(🔺)は、一応四方を見渡して(🎅)、五(👏)年生の姿が見(🍤)(jiàn )えると(🐜)、相(xiàng )手が(🏊)どこを見ていよう(🕚)と、それ(🌋)に対して(🍉)きちん(🔒)と敬礼をし(💊)た。むろん、(🚍)校(💸)則は、どん(🖨)な些(xiē )細(xì )なこと(🎧)でもよく守(✊)った(🌭)。その点では、人一倍細心な恭一ですら、彼の几帳面(🌿)きちょうめ(👳)んさ(📄)をお(🤺)りおり冷(🐤)(lěng )や(🃏)かした(🆗)くら(💳)いであった。その代り、彼は、今(🦎)後(hò(🤹)u )五年生(shēng )に(🀄)無法な(🕜)暴(🎋)行を加えられたら、退学処(chǔ )分(🥏)の(😸)危険を冒しても、思(sī )いきって反抗を試(🏖)みようと、固く心に誓(🔍)って(🤚)いた(📊)。彼が彼(🗿)の小(⛰)刀ナ(🤡)イフを筆入に(🕥)入れ(🧐)ないで、いつ(🎳)も(📸)衣(🏜)嚢かくしに(🕊)入(🐶)れていたのも、実はそのため(🎟)だったの(🍚)であ(🌍)る(😽)。
「おい、おい――」
「(🗿)うむ、きいたよ。も(🖐)う(😯)学(🎑)校(😒)ではみんな知(💊)ってるよ。」
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