何(hé )より(😥)も彼(bǐ )が(🏝)なさ(🐨)けなく思ったの(⬆)は(👔)、彼の同級生(shēng )が(🌮)――竜一や源次で(🏵)すら(✴)も――彼(⏩)と親しくし(❓)てい(🥍)るところを上(⛓)級生に(🧠)見ら(🐗)れ(💱)ると、妙(miào )にそわそ(🅿)わ(🔉)して、彼のそ(🗝)ばを離れようとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼(🐐)(bǐ )らの(📽)気持(chí )を(🌊)見(🥎)(jiàn )ぬいた。そして心の中(💭)でひどく(🌚)憤(fèn )慨し(💆)た。思いき(🎟)って彼ら(🍑)を(💩)面罵(🥝)(mà(💂) )して(🗺)やろうかと思(🛷)っ(⛺)たこ(🚷)とさ(🥫)え何度(dù(🖐) )かあった。し(🛃)かし(👎)彼はいつもそれを思(🐙)いとまった。
「ず(🗃)っと田舎の親(qīn )類の家(jiā )に(📎)いたもんだから……」(🎩)
彼(bǐ )は、(👄)い(🏃)つとは(😶)なし(💱)に、そ(📡)んな気がして(🤴)いた。はっきり意(yì(🈵) )識(🧒)し(🏢)て、そう(🛳)なろうと努めたわけでもなかったが(🌹)、中(zhōng )学(🧖)に(🥙)入(rù )学して以来、(⛔)日一日(🈁)と、母(mǔ )や(💑)祖母の問題(tí(🍚) )がその(🤱)深(🃏)刻さを減じて行き、こ(🍚)のご(🍎)ろでは(🏼)、よほどの(🐲)ことがないかぎり、(🥌)たいして(📻)気にもかからなくなって(🎼)来たのである。そ(🤝)れ(🚽)は、たしかに、中(zhō(🕌)ng )学校というものの空気(🥒)が、彼にいろいろの新しい問題をあたえ(🐢)、彼の関(🕑)心を、急に家(jiā )庭以外の(🧓)世(👐)界(jiè(😮) )にまで拡(kuò(🐻) )げて(💒)くれ(🎾)た結果(💚)にちがいなかった。その意味では、中学校(🏔)(xiào )というところも、尊敬すべ(💙)き(⛏)先(xiān )生がいる(🎖)いないにかかわ(📃)らず、人(⛽)間(⛔)(jiān )を成長(zhǎng )させる(🖇)何かの魔術をもったところだ、といえるで(🤐)あろう。
「(🤟)も(🌠)う、よせ! も(🔎)うこの(📏)くら(😮)いでいいんだ。」
「よせ! そん(👮)な議論をしたっ(🗾)て、(🤽)なんの役(👱)に立(lì(😡) )つ(⛎)んだ。」(🍁)
(今に、僕だっ(🎢)て、……(🍢))(🧓)
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