と口々に(🦐)言(yán )い騒いでい(🗾)る生徒の前(🕰)で(🍷)、学士は身を反そら(🗽)して、螫(🏐)されまいとする様(🌒)子をした。蜂はコップの中(zhōng )へ(🏄)押し入れられた。それを見(💇)た(😔)生徒(tú )等(dě(⏰)ng )は意味(🛄)も(🐷)なく笑っ(⌛)た。「死(✴)ん(✴)だ(🍬)、死んだ」と言うものもあれば、「弱い奴(nú(🍸) )」と言うものも有っ(🏴)た。蜂(💖)は(💸)真理を証(zhèng )するかの(🍾)よう(👞)に、コップの中(🏩)で(🌓)グ(📶)ルグル廻(🏉)って、身を悶もだ(🛶)えて、死んだ。
と呼ぶ声が起(🚌)(qǐ )った。音吉の弟は人を(📍)めがけて大きな(⚓)石を振揚げ(♊)ている。
「鞠ちゃんは、先刻さ(📂)っき姉(zǐ(🏡) )ねえや((⛩)下婢(🏌)(bì ))と(❣)一(🖲)緒(🔞)に(〽)懐古(🚍)園(yuá(🧡)n )へ遊びに行って(🥗)来ました(🍊)」
「(🥤)そも(🌚)そ(💲)も大弓を(⤴)始(🎯)めてから明日で一年(nián )に成ります」(♑)と仲間(jiān )うちでは遅く始(🛄)めた体(💠)操の(😜)教(jiā(🦐)o )師(shī )が言(🔙)っ(🌄)た(🦏)。
こ(⛳)れと(👯)擦(🎋)違すれちがいに越(yuè )後えちごの(🗄)方からや(😏)って来た(🖼)上り(🧓)汽(🏵)車(chē )がやがて汽笛(dí )の音(yī(😵)n )を残して、(🥇)東京(🃏)を指して行って了(🙋)った頃は、高瀬も塾(🏑)の庭を(🔻)帰って行っ(⬅)た。周(📲)(zhōu )囲あたりにはあたかも船(chuán )が出(chū(🍆) )た後の港の静か(🐎)さが有った。塾の庭にある桜(yīng )は濃(nóng )い(👐)淡い樹の影を地に落(🎄)してい(🤐)た。谷づたい(😎)に高(gā(🎣)o )瀬(là(➗)i )は独ひとり桑(🏞)(sā(🏟)ng )畠の間(🕗)を帰り(🌯)なが(👉)ら、都会か(🏉)ら遁のがれて来た自分の身(👟)を考(🖌)え(🧠)た(🍀)。彼が(👴)近い身の辺ほとりに(⛽)あった見(🎢)せか(👎)けの生活か(✊)ら――甲斐(🉑)かいも無い反抗(🥟)と心(🐐)労とか(♟)ら――(🖍)その他(🌨)あら(⛸)ゆるものか(🏒)ら遁のが(🍾)れて来(lái )た(➿)自分の身を(🔐)考えた。もっ(⛹)と(⛷)自(zì )分(🚪)を新(xīn )鮮に、そして(🌷)簡(jiǎn )素にする(👣)こと(🤫)は無(wú )いか。そ(💗)のた(🦓)めに、彼(bǐ )は他(🍗)にもあった(✈)教師の(💒)口を断(duàn )り、すこし(🦋)土(📝)で(🥡)も掘って見よう(🌔)と思って、わざわざこの寂(jì )しい田舎(😾)へ入って来(lái )た。
(📓)不思議な風体(tǐ )ふうていの百姓(xìng )が出(🍊)来上った。高瀬(lài )は頬冠ほお(💲)かぶり(🍟)、(🥇)尻(➰)端折(🔁)(shé )しり(⛸)はしょ(👍)りで、股(gǔ )引ももひ(💩)き(🛩)も穿(chuā(🕚)n )いていな(💧)い。そ(🌔)れ(😒)に素足(zú )だ。柵さくの(🖲)外を行(háng )く(🏂)人(❤)は(🍑)ク(🎷)スクス(🎇)笑っ(📤)て通(🗒)(tōng )った。とは(🛺)言え高瀬は関わず働き始め(🚗)た。掘起した土の中(zhō(🥇)ng )か(🥜)らは、(🍊)どうかすると可憐かれんな穎(yǐng )割葉かいわれば(🆙)が李(lǐ )す(🎖)もも(📞)の種(zhǒng )について出て来る。彼(💘)は(⌚)地(👎)から直(📱)接じかに身体へ(🌀)伝わ(🏬)る言い難(🎣)い快(🐷)感を覚(jià(🧓)o )えた(👰)。時(😊)(shí )には畠の(🌗)土を取っ(👰)て、それを自分の脚あ(💲)し(🙂)の(👭)弱い皮膚に擦こ(☕)すり着けた。
「な(🍞)んだか俺は心細(🐻)く成って来(🐃)(lá(🚚)i )た。仕方が無(wú(🖼) )いから、こうして(🎸)坐(👽)って見てる(🍽)んだ」
と先生(❌)は高(🌤)(gāo )瀬に言って、一(yī )緒に奥(🏽)の方まで(🏖)見(jiàn )て廻っ(🍹)た。
「…(😇)…私も今、朝(cháo )顔(🙃)を作(🔁)ってま(👂)す(🧖)……(🧦)上田ではよく作り(😔)ました……今(📊)年(🏺)はウマ(🥏)くいくかどうか知りませんがネ、まあ(🤼)見(🏘)に来て下(⤵)さらん(🚞)か(🗼)」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025